只要学生能够答的，教师决不包办代替课堂中，学生积极性很高，乐于参与学习活动的场面令我欣慰因为，他们活跃的思维及表现源于我平时课上的训练我为学生创设宽松、自由、民主的氛围，使学生展开自由的羽翼，在猜一猜和多种算法解决问题的环节中，学生机敏的反应、多种算法和出人意料的猜法（即23+8的猜法：老师买了3千克苹果、1千克香蕉和1千克橙子）都令我感到吃惊，也令我感到了教学的成功之处课后的延伸作业是为学生设计一个综合实践活动，这要发挥小组的团队作用学生既可运用所学的混合运算知识帮助解决问题，又增加了社会实践经验因为，这其中包括购买哪些食品、轻重如何、携带是否方便、价钱是否合理等问题案例点评本节课的设计能创造性地使用教材，根据学生的实际情况改编原教材的情境，使学生从生活经验的客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习数学、理解数学
朗读法引导学生反复朗读，可听读、齐读、思读、分角色读等2表演法领会文中三位人物各自说话时的口吻、神态和心理，再现人物形象3讨论法研讨“善劝”“好学”的重要性4竞赛法进行快速背诵竞赛，激发学生的比学赶超意识四、课时安排：一课时五、教学过程:(一)、导入新课：《伤仲永》写方仲永从幼年聪慧过人，却因其父“不使学”而“泯然众人”今天我们学习一篇有关古人年长始学，学有所成的文章，它就是《孙权劝学》(板书题目)(三国时期吴国有位大将，名叫吕蒙此人武艺高强，战功卓著，深受吴王孙权的信赖可吕蒙有个毛病;不爱读书学习孙权屡屡劝他多学点知识，可他每次都推三阻四的，还自以为自己一介武夫，读书有何用这回，孙权又来劝他了，结果怎样呢
陪伴我的每次开心，烦恼小学六年级毕业典礼演讲稿篇3尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：大家上午好在这热情奔放的六月里，在这美丽的校园中，在这随风飘扬的五星红旗下，我们欢聚一堂，参加学校为我们隆重举行的__毕业典礼在这里，作为毕业生中的一份子，我谨代表所有的毕业生，向这些来为我们健康成长而辛勤付出的领导和老师们致以最崇高的敬意光阴荏苒，日月如梭转眼间，短暂而又漫长的六小学生活在我们不经意间悄悄逝去回首往事，多少幸福和感动历历在目：记得六前的九月一日，我们背着崭新的书包，来到这个美丽的地方初生的太阳映衬在宏伟的学校大门上，洒下点点光辉，就像初来此地的我们的一张张充满好奇和希望的脸庞我们排着队来到各自的教室前，开始了崭新的小学生活，开始了一个团结的班集体的点点滴滴
但在生活中，大家依然开着大排量汽车，购买含氟得空调、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空调开到最低，一边还裹着被子，日光灯彻夜长明，水龙头滴水更是日夜不息，这些影响环境的现象屡见不鲜，与我们的主张是悖逆的如果说，人类受到大自然的威胁，这多少有点无可奈何的感叹，但当人类作为“征服者”，还未来得及欢庆自己的胜利时，大自然就已经对人类做出了无情的报复地球环境的保护，靠的是政府，也靠的是我们平时点滴的行动为此，今年，学校将开展以《低碳生活，从我做起》为主题的第三届“啸峰杯”科技活动这个活动将长期贯穿于同学们的学习生活中在过去的两年中，我们学校的科技创新活动取得了很好的成绩，在普及宣传的同时，涌现出许多科技爱好者，他们有的曾经夺得全国大奖，有的获得省市科技创新大赛的第一二三等奖
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。