①同学们，哪个字给你感受最深(异)你能从这两个“异”读懂些什么，体会到一些什么(诗人所处的环境是陌生的，看到所有的面孔也是陌生的，远离家乡、无依无靠、举目无亲) 3重点体会“独”①你对这个“独”有什么体会在你平时的生活中是否也有过这样的感受(生畅所欲言)请你结合自己的体会想象：先自己说一说 ② 当诗人身边的人成群结队出去看热闹的时候，而他却____，____; 当诗人看到有人约了亲朋好友聚在一起的时候，而他却____，____③同学们的想象力真丰富，那么怎么能读出作者那种独自在外、人地生疏的寂寞心情呢指导朗读(生读后总结)有孤独的感觉，很孤独，特别孤独„„ 感悟：每逢佳节倍思亲
但市面上的保健品良萎不齐，许多都含有大量的激素，如果经常食用，可扰乱内分泌，不仅不能起到保健的作用，还有可能诱发子宫肌瘤等疾病，伤害身体健康3、甜食相对于男性，女性对甜食更为喜爱，如巧克力、蛋糕、奶茶等，都是女性平时特别爱吃的但这类食物中含有大量的糖分，摄入过多，可导致体内的自由基变多，加速女性的衰老而过多的甜食还会造成发胖，而肥胖又会造成内分泌紊乱，影响子宫健康4、辛辣刺激性食物不少女性平时很喜欢吃麻辣烫、火锅等辣味的食物，这类食物摄入过多，可造成内分泌紊乱，影响子宫健康5、咖啡、茶等饮品不少上班族都有喝咖啡、茶的习惯，有助于上班时提神，提高工作效率但女性要避免大量饮用这些饮品，咖啡、茶中含有的成分可抑制铁的吸收，如果大量饮用，容易造成贫血、气血不足，也会影响到子宫健康，造成脸色蜡黄、掉发、月经不调等现象
3激发新疑问题七 1把圆的标准方程展开后是什么形式2方程表示什么图形在本课的结尾设计这两个问题，作为对这节课内容的巩固与延伸，让学生体会知识的起点与终点都蕴涵着问题，旧的问题解决了，新的问题又产生了在知识的拓展中再次掀起学生探究的热情另外它为下节课研究圆的一般方程作了重要的准备以上是我纵向的教学过程及简单的设计意图，接下来，我从三个方面横向的进一步阐述我的教学设计： 横向阐述教学设计（一）突出重点 抓住关键 突破难点好学教育：求圆的标准方程既是本节课的教学重点也是难点，为此我布设了由浅入深的学习环境，先让学生熟悉圆心、半径与圆的标准方程之间的关系，逐步理解三个参数的重要性，自然形成待定系数法的解题思路，在突出重点的同时突破了难点
含有过氧基-O-O-的化合物可看成过氧化氢的衍生物，分子中含有过氧离子（O）是其特征过氧化物包括金属过氧化物、过氧化氢、过氧酸盐和有机过氧化物周期表中ⅠA、ⅡA、ⅢB、ⅣB族元素以及某些过渡元素（如铜、银、汞）能形成金属过氧化物制备方法有：①活泼金属（如钠）在氧气中燃烧②将活泼金属（如钾）溶解在液氨中，通入氧气③过氧化氢与盐作用金属过氧化物都是强氧化剂，加热时释放出氧气，与稀酸作用，产生过氧化氢金属过氧化物用于纺织、造纸工业，做漂白剂用有机基团置换掉过氧化氢中一个或两个氢，所得的化合物称为有机过氧化物，例如过乙酸、过氧化异丙苯它们的氧化性比金属过氧化物更强，都是易燃、易爆的化合物，可用作杀菌剂、清毒剂、漂白剂
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