(5)赏析“悠哉悠哉，辗转反侧”既有对男子求偶不得的心理描写，又有其动作描写，“悠哉悠哉”写其绵绵情意，思念不绝，“辗转发侧”突出其内心状态的不平静，难以入眠(6)采用重章叠句的表达方式有何作用①便于抒发作者的感情，体现作者感情的逐层加深;②增强诗歌的节奏感和音乐美;③一唱三叹，形成一种回环往复的美，使诗歌具有强烈的感染力(7)、怎样理解孔子对《关雎》的评价：乐而不淫，哀而不伤《关睢》是一篇男女言情之作写一个男子对女子的思念、追求过程，这个过程显得美好、喜悦而又不低俗，所谓“乐而不淫;写求之不得的焦虑、苦闷而又想象求而得之的热闹情景，所谓“哀而不伤“4、脉络分析：全诗可分为三章：第一章(前4句)爱慕与喜悦(一见钟情)：关雎起兴，萌发爱慕
5、中毒 杏果中含有一定量的苦杏仁苷成分,有其是靠近杏仁的部分,这种成分在体内会转化为氢氰酸,具有毒性,若是肝功能欠佳,又大量食用杏果可引起食物中毒严重引起心脏停止跳动,危及生命吃杏注意什么1、杏一定不能空腹吃，因为空腹食用杏会对胃造成极度损害2、杏一天最好吃4-5个不能过多食用俗话说“桃养人，杏伤人，李子树下埋死人”3、杏不宜与生湿类食物(如肥猪肉、鸭肉等)同吃4、杏具有很好的热性和滑胎性，因此孕妇不宜食用总结:不推荐糖尿病食用升糖指数高的杏，建议吃升糖指数低的蔬菜如黄瓜、西红柿、青菜、芹菜等水果如柚子、猕猴桃蛋白选择优质蛋白如瘦肉、鱼类等主食最好选择粗粮如玉米面,荞麦面
五、拓展第17页3、6小学四年级教案数学教案2一、复习铺垫，引入新课1口算03+04= 02+06= 14+15= 033+125= 09- 05=48+22= 35-21= 55+4= 195-05= 72+16=学生独立计算，集体对答案2竖式板算：(每组叫一名同学上黑板算，其他同学在练习本上计算)489-264 361+137 775-635 282+317点拨：计算小数加、减法时要注意什么(强调：计算小数加减法时，要小数点对齐也就是相同数位对齐，从低位加或减起)3、揭示：今天我们继续学习的小数减法二、目标实施1、创设情境导入： 同学们，你们是祖国的未来、是祖国的希望，为了促进你们健康成长，每学期我们都进行体检，其中有一项是量体重
悦耳动听的普通话，优美端庄的汉字，会给人美的享受，所以，老师希望我们每位同学都要把写好规范字、说好普通话当作是我们每一位少先队员的责任，我们要格外珍惜在学校学习知识的机会上好每一堂课，写好每一个字东晋大书法家王羲之自幼苦练书法，曾把一池清水练成一池墨水海伦凯勒双目失明，双耳失聪，但凭借惊人的毅力也成了著名作家古今中外有成就的人都是勇于战胜困难，严格要求自己的我们小学生更要以学习为己任，说好普通话，写好规范字，向自己的理想一步步迈进推广普通话国旗下讲话稿篇5敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好今年的9月15日至19日是第十七届全国推广普通话宣传周今年推普周的主题是“说好普通话，圆梦你我他”社会的文明进步和繁荣昌盛，得益于人类的智慧，人类智慧的发展则得益于语言
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。