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且形象不美好的诗句要有意象，“柳絮”一喻好就好在有意象，所以说“柳絮”一喻好5、对文中“公大笑乐”一句有不同解释，你有何看法①对两个答案都表示满意;②“笑”前喻，“乐”后喻;③为“柳絮”一喻而“笑乐”(三)归纳主旨：咏雪讲的是晋朝文学世家谢氏家族里的一个故事在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才(四)背诵课文，熟读成诵(出示课件，根据情境增强记忆)三、拓展延伸你还能想出哪些咏雪的诗句(积累诗句)北国风光/千里冰封/万里雪飘(毛泽东)不知近水花先发/疑是经冬雪未消(张渭)欲渡黄河冰塞川/将登太行雪满山(李白)窗含西岭千秋雪/门泊东吴万里船(杜甫)忽如一夜春风来/千树万树梨花开(岑参)白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花(韩愈)四、课堂练习五、布置作业

（四）创编练习简便计算：73×99 0125×88提醒：73×99=73×（10－01）0125×88=0125×8×11或0125×88=0125×（8+08）四、课堂总结；通过这节课的学习你学到了什么知识人教版五年级数学上册教案篇2教学内容：P10例6、做一做，P13练习二第1—3题教学目的：1、使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值2、培养学生根据具体情况解决实际问题的能力教学重点：用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法教学难点：根据题目要求与实际需要，用“四舍五人法”截取积是小数的近似值教学过程：一、激发：1、口算12×03 07×05 021×0

上下楼梯要轻声慢步靠右行不准在楼梯、楼道上跑跳打闹禁止带管制刀具进学校，以免发生危险后操场乒乓球桌后面那堵围墙比较危险，所以现在围起来了，禁止入内4、要远离网吧、游戏厅，不和社会上不三不四或行为怪异的陌生人交往，防止上当受骗5、遭遇异常情况、要学会自护、自救比如：路上遇到有人敲诈勒索，同学们首先要机警，先保护好自己，等离开后马上告诉老师和家长老师会帮你处理好这样的事情的如果你不说，坏人得逞了，也许以后就得天天在路上等你了再比如：这次的南平小学生被杀事件，也提醒大家如果遇到了异常行为的人，一定要远离他，比如说精神病人、乞丐千万不要围着他看热闹，更不要去嘲笑他，那样是很危险的同时大家还要记住家长、老师电话号码和3个急救电话（110报警、120急救车、119火警），遇有急事时呼救

③最后用文火稍烩，后改旺火收汁，用水淀粉勾芡，出锅后撒熟火腿末即成2碎花生拌水豆腐材料：水豆腐500克、花生100克、榨菜30克、香菜末5克、酱油、橄榄油、醋、鸡精、蒜各适量做法：①将盛有水豆腐的盘子放入蒸锅中，用大火蒸熟②将炒熟的花生压碎，榨菜切成榨菜末③蒜切末，拌入少许酱油、橄榄油、醋、鸡精入味④水豆腐蒸熟后，撒上碎花生、榨菜末、香菜末和蒜末即成水豆腐的营养价值很高，非常适用于营养不良、消化能力差、糖尿病、癌症、高血脂、高胆固醇、肥胖、血管硬化的人群但是也有那么一类人群是不适宜食用的，比如胃肠功能低下，脾胃虚寒以及痛风的患者就不适宜过多食用避免造成不适因此要结合自身体质去适量食用水豆腐，不可盲目的去食用