垃圾科学分类 文明你我同行

幼：喜欢师：老师也很喜欢玩水，你们有没有去过这些地方教师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)师：谁陪你们去的你们是怎么玩的(幼儿回答)四、基本部分1师：小猫咪咪也很喜欢去这些地方玩耍(教师出示小猫咪咪的图片)但是呢，小猫咪咪在水边发生了一件事，让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢请听故事教师播放多媒体教学资源:故事《小猫咪咪落水记》提问：小猫咪咪是怎么跑出家门的它都在水边干什么了它为什么落水如果没有鸭大婶，小猫咪咪会怎么样呢小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很容易发生危险没有大人在身边，小朋友不能独自到水边玩耍2互动讨论：他们的做法对不对播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》

如：在学习“儿子”艰难寻找青花创作配方的语段时，我进行了配乐范读，引导学生对全文重点语段反复朗读注重了学生对文章内涵的理解在理解重点词句时，结合媒体演示，引导学生联系上下文理解重点词句欣赏青花舞蹈和青花旗袍，由艺术、服装与传统文化的结合，上升到对人生也需要创新的理解注重了学生情感的体验如在品读“儿子”寻觅青花创作配方的心路历程中，由学生生生互评，自主评价注重了学生学习能力的培养通过小组合作，自主探究“儿子”寻觅制作青花瓷配方的第三个阶段内容注重了学生知识的积累如语言、学习方法的积累等(2)突出了媒体在常规教学中的常规运用在语文阅读教学中，多媒体不可能走进每节课堂，也不可能节节制作flash课件

3、开展活动在音乐《感恩的心》中结束人教版语文五年级下册教案【篇14】《琥珀》课文原文这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几千万年了一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞它嗡嗡地穿过草地，飞进树林那里长着许多高大的松树,太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香那只小苍蝇停在一棵大松树上它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光

儿子又有孙子;子子孙孙是没有穷尽的啊可是山却不会再增高加大，还愁什么挖不平呢”河曲智叟没有话来回答生4：山神听说了愚公移山这件事，怕他不停地挖下去，就向天帝报告了这件事天帝被愚公的诚心所感动，便命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了两座大山，一座放在朔方的东部，一座放在雍州的南面从此，冀州的南部，一直到汉水的南边，再没有高山阻隔了】(根据学生的翻译，对于翻译不到位的地方稍作解释) (在翻译其间结合课后练习二分别点出一词多义字“方” 、“且” 、“曾” 、“固” 、“亡”等)六、总结(1分钟)这节课我们学习了《愚公移山》这篇文章，较完整的知道了整篇课文所叙述出的寓言故事在下节课上我们将深入了解整篇寓言故事以及它所叙述的道理