新华社发（弗朗西斯科·卡涅多摄） 首先，“拉布布”的出现，用一种软萌的方式，温柔地回应了无数中国球迷对“中国身影”的期盼以往世界杯上的中国面孔，多是场边硬核的广告牌但这次不同，“拉布布”带去的不仅是“我们能造”，而是“我们可爱”它不会过人，不会射门，却能让人们会心一笑网友那句调侃“国足进不去，那就让国潮进去”道出了一个事实：当竞技足球的硬实力暂时追不上时，软实力同样可以绕道超车“拉布布”在开幕式上亮相新华社发（弗朗西斯科·卡涅多摄） 其次，国际足联主动邀请“拉布布”，打的是扩大受众、拥抱年轻人的算盘长期以来，世界杯受众以男性群体为主，而“拉布布”的核心受众中，年轻女性多国际足联显然想借这个“尖耳锯齿”的小家伙，打破赛事固有的性别受众壁垒，触达以往不怎么看球却偏爱潮流文创、愿意为情绪价值与审美价值买单的群体
4、组织学生摆2、3、4、……个三角形，写算式，编制口诀四、实践应用“练一练”1题：找朋友2题：找规律填数3题：动物运动会数学故事五、小结这节课你学懂了什么六、布置作业一课一练第10页板书设计：需要几个轮子1×3=3；2×3=6；3×3=9；3×4=12一三得三；二三得六；三三得九；三四十二3×5=15；3×6=18；3×7=21；3×8=24三五一五；三六十八；三七二十一；三八二十四3×9=27；三九二十七教学反思：这节课学生掌得不错，记忆方法也能掌握口诀大部分同学能在课堂上背出来应用方面还有欠缺人教版二年级下册数学教案（篇7）教学目标：1、理解5的乘法口诀，能运用口诀进行乘法计算2、经历归纳5的乘法口诀的过程，知道口诀的来历，进一步理解乘法的含义
“谁言寸草心，报得三春晖”，没有父母数十年如一日的点滴关怀，怎么会有今日朝气蓬勃、书生意气的我们可是，我们都扪心自问一下，面对父母，我们真正怀有一颗感恩之心吗当父母不能满足我们的要求时，选择顶撞父母、摔门而去；甚至认为父母为自己所做的一切都是理所当然；更有同学可能因为羡慕别的同学家庭条件好，埋怨、嫌弃自己的父母古人云：“父母之年，不可不知也一则以喜，一则以惧”意思是说：父母的年纪，不可不知道，要常常记在心里一方面为他们的长寿而高兴，另一方面又为他们的衰老而恐惧“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”啊是的，“孝心无价”“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，动物都有感恩之心，更何况我们人类呢所以，我们要孝敬父母，敬重长辈，感恩父母
这节课，就让我们随着下面这篇课文，一起去体味那山雨的无穷韵味吧2、揭示课题《山雨》，带着各自不同的感受读题二、初读课文，理清文脉1、请同学们先自由地、放声地读读课文，将好词佳句用横线划下来，多读几遍，并将课文读通读顺2、交流同学们自主发现的好词，集体品读3、这篇文章是按什么顺序写的谁来简单地说一说课文的主要内容教师引导学生共同归纳(教师板书：雨起、雨中、雨后)三、学习“雨来”，感知“悄悄”1、看，山雨来了请有感情地读读第一自然段，山雨初来乍到时带给你怎样的感受2、练习说话，朗读品评来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了(1 )自由读这句话，感受雨来时带来了怎样的感觉
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