河水清且涟猗不稼不穑，胡取禾三百廛兮不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮彼君子兮，不素餐兮"这是一首嘲骂剥削者不劳而食的诗，表达的意思是奴隶们想到自己每天都从事着沉重的劳动，但却过着缺食少衣的生活，而那些奴隶主们，从不知稼穑之艰，狩猎之苦，却坐在家里吃着美餐佳肴，过着养尊处优的生活，昭示出了那些高高在上、自命不凡的"君"们的原形，揭露了他们寄生虫的本质如今当然没有君主贵族一说，但是"啃老族"、"寄生虫"还是存在这社会上，同学们如果你们不能勤奋上进地学习，谁能保证以后你不会成为"啃老族"、"寄生虫"团队里的一员呢往大了说，我们所处的时代是催人奋进的伟大时代，三百六十行，行行出状元任何一名劳动者，要想在百舸争流、千帆竞发的洪流中勇立潮头，在不进则退、不强则弱的竞争中赢得优势，在报效祖国、服务人民的人生中有所作为，就要孜孜不倦学习、勤勉奋发干事
一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人学习他渴求知识、发愤学习的“钉子”精神，自觉培养勤奋好学、刻苦钻研的学习态度，树立终身学习的思想，用钉子的“挤劲”和“钻劲”，挤出一个完美的自我啊雷锋，一个不朽的名，他那不可磨灭的美好形象，将永远是一盏不灭的灯，永远活在我们的心中时代需要雷锋精神，让我们唱响更加雄壮的雷锋之歌，让雷锋精神之花开遍神州大地吧谢谢大家学雷锋国旗下讲话稿大全（精选篇7）敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好今天我演讲的题目是《继承雷锋精神，争做时代先锋》59年前，雷锋同志在他短暂的22年的人生岁月中，用他平凡朴实的言行，展现了一种令人震撼的道德品质和人格魅力；59年来，雷锋精神家喻户晓，成为全社会学习的模范，成为一代又一代青少年实现人生价值的楷模；59年后，我们要继续传承和弘扬雷锋精神用雷锋精神照射、激励、指引我们的学习、工作和言行，用实际行动践行雷锋精神，让雷锋精神继续发扬光大、光芒四射
然而，无论如何，梦想总是不可缺少的在这里，我说的梦想，决不是升官发财之类的欲望，而是光荣与梦想的有机结合，是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈气概，是“书生报国无长物，惟有手中笔如刀”的家国情怀同学们，你们就要离校了，奔赴四面八方，走向各条战线，未来的人生还很长衷心祝愿同学们在未来的人生道路上走得踏实，活得精彩，有精气神，为国家的富强、为社会的文明、为中华民族的崛起，奉献你们的聪明才智，为母校争光，把新闻学院的牌子擦得更亮谢谢大家大学生毕业晚会致辞篇3尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好今天，能有机会代表20__届全体毕业生在这里发言，我深感荣幸，可谓是心潮激荡、思绪万千今天是x大多少名毕业生终身难忘的日子，因为过了今天，我们的大学生活将划上一个圆满的句号，我们将告别朝夕相处的同学，告别循循善诱的老师，告别辛勤培养我们的母校，踏上人生新的征程
（板书：认识米 用米量）二、 探究新知（1） 认识“米”猜1米有多长，用手比划；出示米尺初步感知1米的长度；看看我们身边哪些物体的长度大约是1米（2） 认识厘米和米之间的关系课件演示1米里有多少个1厘米（3） 用米量用米尺量黑板的长度、教室的长、宽学生的身高等三、 积累运用，拓展延伸（1） 判断（对的打√错的打×）① 铅笔长15米（ ）② 课桌高70米（ ）③ 一棵树高16厘米（ ）（2） 完成练习一第3—5题四、 总结这节课你学会了什么有哪些收获板书设计认识米 用米量1米＝100厘米二年级数学上册教案人教版 【篇3】教学目标：1、系统整理与乘法有关的知识，熟练运用2~5的乘法口诀解决实际问题
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