（四）默读故事1、思考：主要人物是谁他们是怎样的人你喜欢他们吗2、师生交流3、小组讨论：你最喜欢哪个故事为什么在小组内读一读你喜欢的部分（五）说说我喜欢的童话书三、小结今天这节课，我们阅读童话故事，还学习了如何读一本书，“书是人类最好的朋友”希望课后大家能多阅读一些好的书籍，去学得更多的知识二年级上册语文教案篇12教材简析《秋天的图画》是人教版课标本二年级上册的一篇课文全文语言优美，行文流畅作者运用比拟的手法，在色彩的搭配上以金黄、火红为主色调，简单几笔，便把丰收的热闹情景与人们的喜悦心情描绘出来教学理念《语文课程标准》把“喜欢阅读”作为低年级阅读教学的目标，教学中我采用多种手段鼓励学生自主读书，让学生在读中积累，读中感悟，感受秋天的美好和带给人们的喜悦
2、读懂晏子反驳楚王的几句话含义，及句子间严密的逻辑关系，体会晏子超人的智慧和善辩的口才[教学过程]：一、人物介绍，揭示课题春秋是我国历史上的时代，这期间各国争战，其中齐楚两国国力强大，激烈争夺霸业《晏子使楚》讲的就是发生在这两国之间外交上的一件事1、简介晏子：名叫晏婴，身高不到五尺，大约现在的一米四左右他是齐国的大夫，人们尊称他为晏子2、学习生字，理解课题 板书：晏子学习生字“晏”3、请同学们打开课文，齐读课题，板书：使楚快速读课文，找出最能解释课题的一句话(齐王派大夫晏子出使到楚国去) 什么叫出使(代表一个国家去外国执行外交任务)那么这次晏子出使就代表着——(生答：齐国) 二、初读课文，整体感知1、国与国之间的交往，礼尚往来是正常的，而晏子出使楚国遇到了什么事
当我生病了，父母总是陪伴左右；当我出事了，父母总是第一个飞奔过来我后悔曾经对他们说过的话，对他们做过的事感恩父母，不仅仅是件义务，同时还是件美好的事，请好好感恩，报答你们的父母吧感恩的不仅是父母，还有每一位耐心细心教育我们的老师，没有了他们，也就没有将来的我们，他们不仅给予我们知识，还教会我们如何去做人，做一个真正的人老师们不管有多累，只要看到我们哪怕只有一点进步，他们都会为我们感到高兴当他们看到我们学习出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对我们提出警告或批评也许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行你应当感谢老师的批评，正是这些批评，你的人生才会减少遗憾和后悔记得在不久前，有位老师对我说了两句话，我在这里想送给大家
2、师：小朋友真棒老师奖励大家一首儿歌这是老师学着课文的样，编的一首秋季歌你们能不能学着老师的样，编一首冬季歌啊3、师：一年四季的景物还有很多很多，我们来看看图，说说还有什么景物，好吗可以说图上的，也可以说图上没有的但是要求学着课文的样子说，你行吗(生合作完成一首四季歌)4、请你读一读：5、游戏：拍手歌五、总结：师：小朋友，一年四季的景色是多么优美，每个季节又有着特殊的景物我们的大自然可真奇妙希望我们小朋友热爱大自然，热爱生活，善于观察，能发现周围的美那么你也一定可以和课文的作者一样，写出大家喜欢的儿歌的回家去和爸爸妈妈一起编一首属于你自己的季节歌或者四季歌语文经典教案与课件（篇4）《树之歌》教学目标：1
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。