领略长安风华 外籍友人走读西安活动举行-掇菁撷华网

你听到什麽了26Who has finished谁做完了27Who want to try谁想试试28How do you know你怎麽知道的29Which one do you like你喜欢哪一个30Put your hands on your knees把手放在膝盖上31Attention注意32You are right你是正确的33You are so good你真棒34Paint it in red把它涂成红色35Open / close your book， please打开/ 合上你的书36Don’t be afraid / shy别害怕 / 害羞IIIOutdoorActivity 户外活动1

自读，指名读教师指导朗读四、联系生活，谈感受： 山里的孩子多么爱自己的家乡啊，你爱自己的家乡吗谁愿意说说自己的家乡美生活在这样美的家乡你感觉幸福吗五、课外拓展 让学生唱家乡、说家乡、画家乡、写家乡……选择其一六、作业：背诵课文第二课时 教学过程 一、齐背课文，指名背诵二、会认字教学 1、“叮 响 喳”三个字都是“口字旁”，“深 满”都是“三点水”，可以利用部首记忆法进行记忆2、茶 崖 都可以引导学生根据部首表示的意思进行记忆3、其他生字可以让学生交流自己的记字妙招三、指导写字 1我：出示田字格中生字“我”，学生观察共几笔写成注意提示学生：“我”字第二笔的横，要长，要上右上微微扬

还：A、小老师领B、学生分析字形，复习带有“走之底”的字(进、送、这)3、师：瞧，这些生字宝宝真顽皮，一下子都躲到词语里去了出示词语，谁会读(出示ppt)四、深入学课文，了解内容，积累语句1、师：下面我们就来借助拼音读读课文，要求不加字，不漏字，读准字音2、通过预习，我们知道了课文共有5小节，指名5人分节读，其他小朋友仔细听，他们是不是做到了不加字，不漏字，读准字音了(读完后，点评)3、师：现在请小朋友自己再认真读课文，想想四个好朋友对荷叶说了什么话用“”划出来4、交流(学生交流一句，PPT显示一句)师小结并板书：摇篮机场歌台凉帽5、指导学生读好句子(1)师：你们就是文中的小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小朋友，想想该怎么对荷叶说这些话呢

但是淋巴瘤并不会导致患者出现以上的症状，并且在早期的时候不会感觉到疼痛，随着时间的推移，淋巴瘤会导致淋巴结产生比较硬的结块3、危害不同淋巴结核这种疾病最终有可能导致化脓溃疡，在病发部位形成窦道，而且经久不能治愈，给身体健康造成比较大的影响而淋巴瘤有可能侵犯全身各处的组织器官，比如转移到脾胃，骨骼，皮肤以及神经系统，它的危害性非常大，如果没有及时的进行治疗，非常有可能危害生命安全总之，虽然淋巴结核和淋巴瘤的症状比较像，但是他们还是有一定的区别，所以我们一定要学会这两种疾病的鉴别方法，以免造成疾病的混淆患者在出现淋巴结肿大的症状之后，一定要及时的去医院进行全面的检查，确定病因之后再对症下药，这样才能够达到有效的治疗效果