
B: My name is Alan2、小组竞赛, 两人一组,询问他人姓名,介绍自己3,、分角色朗读1A对话学习任务三: 能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际1,、听录音, 给1B 的对话编号2、根据听力对话进行自由交际3、小组竞赛, 展示对话交际二、合作共建(教师寄语:Many hands make light work)小组讨论我们所学的英语名字和汉语名字的区别, 如何用英语拼写你的名字三、系统总结(教师寄语:No man can do two things at once)1,、归纳你所学到的问候语2、自己编写一个打招呼并询问姓名的小对话四、诊断评价(一) 单项选择1_______your name

第二,整理笔记复习过程中整理笔记是指将学习过程中记录的笔记,如预习、课堂学习、复习等进行连接,使之成为经过加工提炼的复习资料整理笔记的过程,往往是一个加深和简化知识的过程所以要求索引清晰,中心突出,内容简洁,更好的有自己独特的见解这样,这个经过处理的笔记就可以成为重要考试前复习阶段和复习的得力助手第三,探索和发现复习的内容不应该局限于重复课本的内容,而应该在复习旧知识的基础上不断探索和发现所谓“古为今用,新为今用”,也是这个道理在复习过程中进行探索,最根本的方式就是‘提问’,也就是提问对于知识,不仅要知道为什么,还要知道为什么第四,好好学习(1)读书与思考相结合:所谓读书与思考相结合,不仅仅是从头到尾,一个字一个字地认真阅读,还要把基本概念和基本知识读透,边读边思考,多思考回忆过程中的问题,思考内在联系,思考对知识的理解和应用

频繁或者长时间敷面膜不会改变肌肤脆弱不安的状况,反而会溶解必要的皮脂,造成水和过度,刺激毛囊腺管,引发更为严重的泛红甚至炎症8、戴围巾或口罩 到室外,可用围巾或口罩防止冷空气直接侵袭脸部,避免湿差温差过大,使扩张了的微血管遇冷急速收缩,形成红血丝有脸部冻伤史的人在冷天里应经常揉搓脸部,促进血液循环9、少吃会增加血管扩张的食物 在饮食方面,容易脸红的人,应该少吃会增加血管扩张的食物,如咖啡、茶、可乐等含咖啡因的食物补充一些维生素B也有助于神经修复并能起安神作用此外,应该避免日光的暴晒,酒、辛辣和刺激的食物,少生气、紧张或过度兴奋,因为这些都会促成脸部泛红三、怎么克服脸红呢 多朋友都会有脸红的情况出现,这种情况会让他们非常的苦恼,从而影响了社交生活

请过生日的学生做到讲台前同时播放歌曲 Happy Birthday to you全体学生向过生日的同学表示祝贺 Happy Birthday to you,并询问每个过生日同学的年龄 How old are you(5)教师在此时提示学生在西方不可以随便问女士年龄,否则被视为不理貌的行为3 趣味操练 (Practice)(1)让学生两人一组,练习口语对话,要求用上How old are youI’m…(2)让学生按小组分角色表演对话内容(3)游戏:掷骰子,说年龄教师让学生两至三人一组一起掷骰子,一人先问How old are you,对方回答I’m…方法同Let’s play 部分的图片4 课堂评价 (Assessment)做活动手册本单元第1 部分的练习
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