A、指名说B、结合学生回答，课件出示相关内容，引导学生品读感悟相关内容： (3)口语练习：由于得到青头的帮助，红头顺利地完成了在牛肚子里的旅行红头的旅行路线是怎样的请与同桌合作完成下列练习红头从 走到 ，又从 来到了最后，在牛 的时候，随着(过渡语：牛到底有几个胃我们一起来看看画面) (4)指名结合画面内容完成以下口语练习牛共有 胃，前 ，只有四、归纳小结 1、初步了解科普童话小品的文学体裁师：课文用童话的形式，通过红头在牛肚子旅行的经历，向我们介绍了牛胃的特殊构造及功能，这样的体裁就是科普童话小品2、概括分析，明晓事理红头在牛肚子里的旅行可以说是一次意外，如果没有得到青头的帮助，它也不可能顺利地从牛肚子里出来
若有携带，请提前交给家长，或由带队老师统一保管，切勿带进考点考场每个考场都配备了挂钟，供考生掌握时间参考按照《国家教育考试违规处理办法》有关规定，考试过程中若发现手机、智能手表(手环)、智能眼镜等违规物品，无论使用与否，均按作弊论处此外，根据教育部统一部署，湖北省2026年高考继续实行考场实时智能巡查，对交头接耳、左顾右盼、旁窥抄袭、提前抢答、延时拖答、携带或使用违规物品等各种考场违规行为，通过人工智能技术实时发现并预警推送给视频监考员，经考点认定属实的，将对违规考生作出相应处罚作弊行为将被记入考生诚信档案失利憾一次，作弊悔一生请考生严格遵守考场纪律，诚信应考极目新闻记者 邹浩/ 通讯员 沈考
新华社昆明11月8日电 中共中央书记处书记、国务委员王小洪7日至8日到云南调研他强调，要认真学习贯彻党的二十届五中全会精神，深入贯彻习近平总书记考察云南重要讲话精神，落实党中央、国务院决策部署，完整准确全面贯彻新发展理念，统筹发展和安全，立足自身条件，提高政策措施的针对性有效性，因地制宜推动高质量发展王小洪先后来到西双版纳傣族自治州、昆明市，深入口岸、企业、产业园区和公安检查站等，详细了解口岸通关、产业发展、科技创新和社会治理等情况，听取基层工作意见他强调，要主动服务和融入高质量共建“一带一路”，聚焦建设面向南亚东南亚辐射中心，多措并举提升口岸客货运通关能力和便利化水平，高质量建设自由贸易试验区，扎实推进大通道建设，促进口岸经济发展
3反馈指导：①作者写这篇文章的缘由是什么叶圣陶先生去世了，作者内心无比悲哀，写此文以示纪念②本文记述了叶圣陶先生的哪些品德分别用了哪些事例待人宽和律己严两方面品德待人宽：(第3段)修改文章;(第4段)送客;(第5段)复信;律己严：(第6段)写话重风格;(第7段)文风重简洁;(第8段)写作求完美③根据你对文章的理解，为文章划分层次第一部分(第1段)：叶老去世自己内心的悲哀第二部分(第2段)：总写叶圣陶先生的品德有过人之处第三部分(第3-5段)：详写叶圣陶先生待人宽的一面第四部分(第6-8段)：详写叶圣陶先生律己严的一面第五部分(第9段)：谈学习和仿效叶先生品德的思考四、总结：本节课我们通过整体感知，梳理了文章思路，了解了叶圣陶先生的待人宽，律己严的高尚精神品质，下节课我们通过细读文章，品味和体会本文的言语特点
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