2Get students to read the letter3Let students learn the prohibition, warning and permission过程与方法目标1Develop students’ reading skills and enable them to learn how to use different reading strategies to read different reading materials2Enable student s to understand how to give advice情感态度与价值观目标1Stimulate students’ interests of learning English by reading and acting this play
它是我们的好朋友，天天伴我把学上2、学生猜谜，师引导揭示谜底——书包3、板书课题：小书包（认读"书"为翘舌音）二、初读课文，学习生字1、师：别看我的书包小，里面可住着许多小朋友呢，猜猜它们是谁2、学生自由发言，师相机出示词语（配图）：橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀（1）教师领读，学生跟读（2）学生自由读，同桌互读，纠正读音（3）指名读，开火车读，看谁读得又快又好3、小朋友们读得真是太棒了，那么"我"的小书包里到底有哪些宝贝呢它们又是怎样陪"我"去学校的读读下面的儿歌你就知道了（1）课件出示课文儿歌，学生自由朗读，注意读准字音，读通顺课文（2）"我"的书包里有什么（板书：课本、作业本、铅笔、转笔刀）（3）识记生字，认清字形
方式展开教学由于本节课的内容属于图这一章的难点，考虑学生的接受能力，注意与学生沟通，根据学生的反应控制好教学进度是本节课成功的关键四、学法指导1、课前上次课结课时给学生布置任务，使其有针对性的预习2、课中指导学生讨论任务解决方法，引导学生分析本节课知识点3、课后给学生布置同类型任务，加强练习五、教学过程分析（一）课前复习（3~5分钟）回顾“路径”的概念，为引出“最短路径”做铺垫教学方法及注意事项：（1）采用提问方式，注意及时小结，提问的目的是帮助学生回忆概念（2）提示学生“温故而知新”，养成良好的学习习惯（二）导入新课（3~5分钟）以城市公路网为例，基于求两个点间最短距离的实际需要，引出本课教学内容“求最短路径问题”
却不知食物在发霉后会产生一种黄曲霉素这种物质会导致癌细胞滋生，所以一旦食物发霉要将其扔弃，不要因为节省不舍得扔弃坚持食用，毕竟食用后对肝脏的损伤最大2、不随意服用药物因为网络发达，使人们在身体有问题时通过网络就可以寻求到答案，甚至有些会盲目相信网络而随意服用药物，又或者一些为了保护身体健康而服用各种保健品却不知各种药物会通过肝脏分解，时间一长，药物的毒副作用会伤害到肝脏，肝脏负担增加，导致肝脏受损出现问题，所以得注意不能盲目服用药物3、避免熬夜肝脏需要有足够的时间休息才能使肝细胞恢复正常目前大多数人喜欢熬夜，导致肝脏修复的最佳时间被错失，因此要避免经常熬夜，早睡早起促进肝脏修复，保护肝脏总的来说，肝脏问题在近些年的发病率越来越高，所以为了防止肝脏出问题，要特别注意饮食，才能让肝脏处在健康状态
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