3、一个圆柱形水池，半径是10米，深1、5米这个水池占地面积是多少水池的容积是多少立方米学生独立解答，然后订正四、全课总结通过本节课的学习，你有什么收获（启发学生从两个方面谈：圆柱体体积公式的推导方法和公式的应用）五、布置作业：练一练第5—6题北师大版六年级数学上册教案【篇4】教学内容：课本第5758页扇形统计图教学目标：1、通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用2、能读懂扇形统计图，从中获取有效信息，体会统计图在现实生活中的作用3、提高学生的实际应用能力教学重点：认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用教学难点：学生的实际应用能力的提高教具准备：课件教学过程：一、复习旧知，引入新知1、电脑课件呈现下表种 类 摄入量／克 占总摄入量的百分比油脂类 50奶类和豆类 450鱼、禽、肉、蛋等类 600蔬菜和水果类 900谷类 18002、电脑课件呈现统计图（或以学生的作品亦可）
3、展示温度计图形，比较其与图1、2-1的共同点和不同点：共同点：温度计也可以看作将正数、0和负数用一条直线上的点表示出来的情形；不同点：温度计是竖直的，方向感不直观4、描述数轴的意义（课本p9中间，由学生阅读，并尝试画一条数轴，强调）（1）数轴的构成三要素：原点、方向、单位长度；（2）数轴的用处是：把数用数轴上的点来表示，例（课本p9图1、2-3），说明有理数都可以用数轴上的点表示；5、归纳（1）一般地，设a是一个正数，则数轴上表示数a的点在原点的边，与原点的距离是个单位长度；表示数-a的点在原点的边，与原点的距离是个单位长度（2）数轴的出现将图形（直线上的点）和数紧密联系起来，使很多数学问题都可以借助图直观地表示，是“数形结合”的重要工具
（四）比较例4和例5，概括反比例的意义1请你比较例4和例5，它们有什么相同点（1）都有两种相关联的量（2）都是一种量变化，另一种量也随着变化（3）都是两种量中相对应的两个数的积一定2教师小结像这样的两种量，我们就把它们叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系3如果用字母和表示两种相关联的量，用表示它们的积一定，反比例关系可以用一个什么样的式子表示教师板书：＝（一定）（五）教学例6（演示课件：成反比例的量）1出示例6，教师提问：（1）每天播种的公顷数和要用的天数是不是相关联的量（2）每天播种的公顷数和要用的天数有什么关系它们的积是什么这个积一定吗（3）播种总公顷数一定，每天播种公顷数和要用的天数成反比例吗
2、记忆力减退长期熬夜还会使人变得健忘，这一点应该很多人都深有体会，这是因为交感神经在夜间持续的兴奋，在白天的时候就会出现记忆力减退、没精神、注意力不集中和反应迟钝等情况3、免疫力降低长期熬夜，身体会一直处于疲劳的状态，就会导致自身的免疫力受到损伤，免疫力降低以后，人就会很容易生病4、肠胃疾病人体的胃黏膜上皮细胞需要在夜间进行更新，并且是每隔两三天就更新一次熬夜会打乱这个节奏使肠胃不能得到良好休息，有些人在熬夜的时候还有吃宵夜的习惯，这样还会增加肠胃的负担，最后就会导致肠胃的功能发生紊乱，就很容易引发溃疡和糜烂等情况5、心脏病长期黑白颠倒的生活，内脏就不能得到良好的休息，那么患有心脏病的几率就会大大增加
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