T: Can we listen to music in the classroomWhat can we do in the classroomWhat can’t we do in the classroom【教学设计说明】通过听歌曲来导入本单元的主要话题——规则让学生自由谈论在教室里可以做的事情和不可以做的事情，帮助学生培养秩序感2Presentation (呈现新知识)(1) Present the new words: classroom, hallway, dining room, fight, arriv e late for classShow some pictures of the new words on the screen
Where is our classroom/ canteen/library/garden…(设计思路：通过师生对话，复习旧知，为学生的后续学习做好准备，并增强学生语言学习的兴趣，培养学生开口说英语的能力，促进师生在课堂上的合作)2、播放本单元的英语歌曲“Our School”(设计思路：通过优美的音乐，鼓励学生跟着节奏自己打着节拍跟唱，让学生在快活的氛围中开始今天的英语学习)3、请两组学生就A部分Let’s talk的对话进行角色表演(设计思路：学生对话表演，既检查了学生对上课时内容的掌握情况，复习所学的新句型，为新课的教授做好充分的知识准备，又适合四年级学生表现欲较强烈的心理特征，调动学生学习的积极性
请大家看一下资料：其价值难以估量仅圆明园内海晏堂前喷水台上的4个生肖铜首，2000年的国际市场拍卖价就高达9000多万元人民币5这些价值连城的“圆明园”中的文化瑰宝飘零在世界各地的还有很多，你知道哪些可以说一说6这些名人字画，这些奇珍异宝就曾经在我们的圆明园中所以，它又是世界上的博物馆、艺术馆三、研读“毁灭”1这“万园之园”的圆明园，为何只能出现在人们的梦里呢请同学们阅读第5自然段2联系上下文，注意表示时间的词语，说说你的感受第5自然段中出现的时间是1860年10月6日和10月18日、19日10月6日讲述英法联军抢劫圆明园;10月18日、19日写侵略者火烧圆明园这两个时间点揭示了侵略者所犯罪行，令人发指
企业信心足，创作能力也显著提升去年，广东电影备案330部、领取龙标影片68部，均居全国第二位，涌现出《长安的荔枝》《日掛中天》《熊出没·重启未来》等一批佳作，20多个电影项目入选省“五年百部文艺精品”创作扶持硬科技+软实力 双轮驱动影视创新 数万海底妖兽压境陈塘关，千万锁链空间交错……《哪吒之魔童闹海》中，超1900个特效镜头为观众带来了极致的视觉体验而造就这些高燃“名场面”的，就有瑞云科技、华强方特等多家广东影视企业的身影“像‘陈塘关大战’这样的场景，若单机渲染3秒复杂镜头，需412天”瑞云科技相关负责人介绍，瑞云凭借自建的大规模算力集群及相关自研技术，能将这样的镜头压缩至24小时内交付，有力保障了影片如期上映
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。