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典型坐骨神经痛是从下腰部向臀部、大腿后方、小腿外侧直到足部的放射痛，在喷嚏和咳嗽等腹压增高的情况下疼痛会加剧放射痛的肢体多为一侧，仅极少数中央型或中央旁型髓核突出者表现为双下肢症状坐骨神经痛的原因有三：①破裂的椎间盘产生化学物质的刺激及自身免疫反应使神经根发生化学性炎症;②突出的髓核压迫或牵张已有炎症的神经根，使其静脉回流受阻，进一步加重水肿，使得对疼痛的敏感性增高;③受压的神经根缺血上述三种因素相互关连，互为加重因素3马尾神经症状 向正后方突出的髓核或脱垂、游离椎间盘组织压迫马尾神经，其主要表现为大、小便障碍，会阴和肛周感觉异常严重者可出现大小便失控及双下肢不完全性瘫痪等症状，临床上少见四、腰间盘突出的检查 1

（四）读10—12自然段，思考问题：1、找出你最喜欢的词语或句子读一读，说说为什么喜欢它2、读完文章你最想对谁说一说心里话三、巩固练习1、完成“连一连”练习题2、熟读课文第三课时教学内容：指导书写，完成课后练习教学过程：一、复习生字读生字词卡片二、指导书写要：注意“西”的正确写法受：与“爱”区别讲解乏：共四笔三、完成练习1、完成课后习题“读一读”、“背一背”2、熟读课文四、作业设计：请你把这个故事讲给爸爸妈妈听一听五、板书设计：小老鼠去旅行；海滨旅游遇到危险咬断尾巴；数次迷路爬上山头贪婪观望；安宁满足二年级语文教学方案精选篇2教学内容：语文京版课改教材第五册《美丽的星空》教材分析：这是一篇科普类诗歌

同学们，你们的一天是怎么度过的呢(学生自由发言)我们一起来看看另一个小伙伴“佩佳”是怎么度过一天的，让我们走进课文《失去的一天》看看吧二、初读感知阅读思考：佩佳是怎么失去这一天的三、细读感悟1、读课文1~5段，勾画出能够回答佩佳在这一天里做了些什么、想了些什么的句子或词语板书：睡坐吃嬉戏游手好闲说说“游手好闲”的意思小结：他这一天什么事也没做，只是吃、睡、玩，这就叫“游手好闲”(板书：游手好闲)练习读好这部分课文，通过读来表现佩佳“游手好闲”2、“羞愧”①、说说“羞愧”的意思②、佩佳为什么羞愧得不敢看妈妈的眼睛③、课文还有一处描写佩佳羞愧难过的心情，请用线勾画出来从“低下头”这个动作你体会到什么

2、一位名叫罗宾逊的生意人，两次来到白银仙境，分别说了这样两句话： 出示句子，生轻声读“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气” “这里的清新空气已遭破坏，我不能履行合同了，你应该尽快设法拯救白银仙境” 3、你从中知道了什么4、指名有感情地朗读从你的朗读中，我听出了罗宾逊为白银仙境的巨变感到悲哀补全课题，齐读二、学习课文1～5小节1、让时光倒流，回到3个月前，我们和罗宾逊一起去白银仙境观赏美景出示自学要求： 轻声朗读课文1~5小节，用“~~~~”划出描写白银仙境幽美环境的语句并说一说： 白银仙境真是______________那里________________________________________