然后归纳出数轴的定义师：在此基础上，给出数轴的定义，即规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴进而提问学生：在数轴上，已知一点P表示数-5，如果数轴上的原点不选在原来位置，而改选在另一位置，那么P对应的数是否还是-5如果单位长度改变呢如果直线的正方向改变呢通过上述提问，向学生指出：数轴的三要素——原点、正方向和单位长度，缺一不可【教法说明】通过“观察—类比—思考—概括—表达”展现知识的形成是从感性认识上升到理性认识的过程，让学生在获取知识的过程中，领会数学思想和思维方法，并有意识地训练学生归纳概括和口头表达能力师生同步画数轴，学生概括数轴三要素，师出示投影，生动手动脑练习尝试反馈，巩固练习(出示投影3)
胃，你还好吗在我国，胃癌始终笼罩国人的那层乌云，我国也成为了真正的“胃癌大国”据2017年国家癌症中心所公布的《中国胃癌流行病学现状》，全球2012年胃癌新发病率达到951万例，死亡723万例，其中在这两个数据当中我国就各自占了一半若按照每年新发病例40万例，死亡32万例来粗略计算，每天大约有1100人被确诊为胃癌，每5分钟就有3人因胃癌而丧生尽管从理论分析，胃癌主要集中在50-80岁之间，在这将近5年来19-35岁的年轻胃癌患者，数量就已经比30年前要翻倍我们或许会在思考：为何胃癌就如此偏爱国人呢中国幽门螺杆菌感染率大约占一半，感染人数大约在768亿所谓的幽门螺旋杆菌，主要是分布在胃黏膜组织当中的细菌
2、感知“一个数的几倍是多少”在这个环节主要是通过动手操作，画一画，让学生感知一个数的几倍是多少再画之前，让学生思考：怎么画才能一眼看出圆形是三角形的几倍再通过比较上面的两题：○的个数都是△的2倍，为什么第一次画4个，第二次画8个让学生进一步感知得出：△的个数不同，也就是标准不一样，所以它的几倍也不一样同时也让学生感知到求一个数的几倍就是求几个几(三)练习提高巩固练习，是本节课学生消化知识的主要环节，也是学生加深理解倍的概念的环节我一共设计了四道练习，习题由浅入深，层层递进，意图打开学生的思路，更让学生在分析、解决疑难时再一次明确几个几与几倍的关系同时设计时注重一题多用，希望能的发挥习题的作用
本周我国在量子计算、高端造船、体育竞技等多个领域斩获重磅成果全方位展现出中国的创新活力制造实力与大国担当 “本源悟空-180”来了 我国第四代自主超导量子计算机上线 记者9日从安徽省量子计算芯片重点实验室获悉，搭载单核180个计算比特自主超导量子芯片的“本源悟空-180”量子计算机已上线运行，开始接收全球量子计算任务第四代自主超导量子计算机“本源悟空-180”由我国自主研发，全链条自主可控其搭载的量子计算芯片系统、量子计算测控系统、量子计算环境支撑系统及量子计算机操作系统等4个关键核心体系，均由本源量子全栈自主研制全球首艘 24万箱甲醇双燃料集装箱船建造完工 5月8日，全球首艘24万箱甲醇双燃料集装箱船在江苏南通建造完工并命名
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