教师应多鼓励学生多说说，也可以同桌之间互说，加深算理3．出示图4先指导学生观察图，说说图意，然后独立填空，后集体反馈生1：现在又拿走了2块，拿只剩左边的1摞正好是10块，所以12－2＝10生2：12可以分成10和2，所以12-2就等于104．观察比较师：现在请同学们观察这四幅图，说说有什么共同点①小组合作交流②集体反馈引导学生找出今天的算式，在计算时都是先进行个位的计算然后在加上105．小结我们通过观察画面，动脑思考帮助蓝灵鼠解决了它搭积木问题，列出了算式而且找搭积木的块数你们真聪明三、算一算1．学生独立完成2．说说你是怎么算得(1)应该先引导学生观察左边一组的算式想想它们的联系(因为16可以分成10和6，从16里去掉6就剩下10，去掉了10就剩下了6，所以16－6＝10，16-10＝6
五、作业布置（选一题）1、收集其他植物花开时间和温度、湿度、光照、昆虫活动时间的关系2、继续观察搜集各种花不同时间开放的资料然后把这些资料用自己喜欢的方式展示给他人（如编科学小报、做资料卡、写观察日记等）三年级上册语文《花钟》教案精选篇10教学目标：1、能借助拼音读准“钟、香、睡、号、饭、觉、张、种、再”9个生字的字音，并能在语言环境中正确认读积累9个词语能在老师的指导下，描摹“香、再”两个字2、正确朗读课文，做到不加字、不漏字，按标点停顿在老师的指导下，尝试着根据不同的提示语读出句子不同的语气3、了解牵牛花、午时花、夜来香开花的时间，有进一步了解植物的兴趣教学重点、难点：1、能借助拼音认读生字
一个起点――高二的学长们参加了我校第四届成人仪式，他们已是顶天立地、独当一面的成年人了《孝亲颂》里那饱含深情的'话语，是寸草之心真挚的表达；同学间互相的祝福，蕴含着师长沉甸甸的希望一切的一切，都在这庄严而温馨的氛围中，化作肩头深沉的责任，勉励着学长们把更加坚实的脚印印在璀璨的星光大道上成为成年人的你们，必能以更饱满的精神投入紧张的学习中，也正以自己标准、稳重的言行感染着我们你们，正在努力成为堂堂正正的人我想，这就是人生的春天吧一个机遇――期中考试，这不但是一个锻炼我们应试能力的大好机会，更是我们全面检查上一学段学习情况的难得机遇也许很多同学十分关注考后发下的分数，但实际上，如果我们把功夫下在平时，考试又何尝不是一个愉悦的过程呢
第二、图形王国，包括：面积单位及其单位之间的进率与互化，常见图形的面积计算公式的推导与运用等等第三、统计天地，包括：统计表与统计图第四、应用广角包括解决问题及解决问题的策略把这些知识列成表格，对在复习过程中，对已经掌握的知识就打个勾，对不太理解的打个问号，在下一轮复习的时候，在打勾的知识点上，少花点儿时间，在打问号的知识点上，就多花点时间，自己认为掌握了，就把问号改成勾第三、同学互助复习法同学互助复习法，就是同学之间相互复习的方法，那就是，借助"归类列表复习法"，同学之间进行相互提背，或结合"过电影复习法"对没有掌握的知识点请同学帮助提背数学概念同样需要像背语文书上的课文一样背诵，但是必须要在理解的基础之上背诵、记忆
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