(回顾前面的课文)(5)掌声渐渐平息，英子开始演讲了，她讲得怎么样听了演讲，如果你是英子的同学你想对她说些什么6．同学们把要对英子说的话用什么表达出来(第二次掌声)这时的掌声又是什么这时的掌声又犹如什么(学生自由说，并让说得精彩的同学把关键词板书在黑板上)再次听到这经久不息的掌声，英子内心又是多么的——(生答：感激)7．听到同学们的第二次掌声，英子怎样了出示：英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里一摇一晃地走下讲台齐读英子向大家深深地鞠了一躬，无数的话语在英子心头涌动，她想说——(生答)英子什么也没说，只是向大家——(引读)8．是啊，从那次演讲以后，英子像变了个人似的，她……(再次引读)9．后来，英子上了中学，她给“我”写来了一封信，想看看吗
1．有很多同学爱在课外读书看报，在课外认识了很多字，现在请他们把自己认识的字读给大家听学生拿课外书报用实物投影显示，当场读，读后大家拍掌鼓励2．有些同学把自己认识的字写出来了，也请他在实物展示台上给大家读一读3．交流识字的方法4．你以后还准备怎样识字二、“图片展示台”1．将学生收集的图片张贴在教室的墙壁上，学生下位观赏2．请同学们讲讲自己的图片内容，说说为什么收集这张图片3．对有意义的图片给予表扬三、课外兴趣“露一手”1．请同学们上台表演在课外学会的歌曲、舞蹈等2．对表演好的给予表扬3．请同学谈谈自己的收获单元后记:祖国是我们的母亲，是我们赖以生存和成长的摇篮革命战争年代，祖国的优秀儿女们为了拯救母亲，浴血奋战，勇于献身
同时__公司为中国建筑材料装饰协会会员单位，建有独立的GRP天花板和背景墙，门头板研发机构，承担多项山东省科技发展计划，年研发成果15项以上，已拥有国家各类专利11项超强的研发实力为产品的更新换代和品质提升提供了坚强保障，__GRP产品各项指标已居于国内领先地位历经激情跨越，__GRP艺术装饰板材已经日臻完美，目前已经形成吊顶系列、幕墙系列、门头板系列三大系列，100多种规格的产品系列群所有产品溶注时尚元素，遵循低碳理念，造型优美多变、色泽光鲜、立体感强、拆装方便，适用领域广作为中国第五代环保节能型装饰板材，具有耐火、抗菌、防潮、抗凝露、不含甲醛等优点无论从外观造型，还是性能功效都实现了低碳、宜居、健康、时尚的时代要求，一经问世，便成为市场新宠
教学难点：集合思想方法的形成过程教学准备：“学习之星”和“劳动之星”的获奖奖励，“智慧星”和“守纪星”的获奖奖励，集合名称的磁板，获奖学生名字的卡片，课件教学过程：一、脑筋急转弯导入新课师：今天这节课上老师会根据同学们的表现，评选出智慧星和守纪星想要获得智慧星，那你课上需要积极动脑、认真思考想要获得守纪星，那你课上就要认真听讲、坐姿端正、书写规范看谁这节课既能获得智慧星又能获得守纪星谈话：同学们，你们玩过脑筋急转弯的游戏吗想不想玩一玩出示脑筋急转弯——理发师的困惑：教师边讲解，边用课件播放声音师问：进来的怎么只有三个人呢你们能帮理发师解决他的困惑吗生：略师：在这里爸爸有双重身份，他既是孩子的爸爸又是爸爸的孩子
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