综述：关于高考国旗下的讲话稿范文5篇

教学重点：观察春天里大自然的变化，说一说自己的所见所闻教学难点：把自己的所见所闻说清楚教学过程：一、激发兴趣，导入交际1猜谜语：千条线，万条线，掉在河里看不见小朋友，你们猜猜这是什么(雨)2我们管春天的雨叫什么(春雨)3你们喜欢春雨吗想不想把你看到的春雨说一说4学生各抒己见(1)春雨中树叶很绿，花儿很鲜艳(2)春雨非常细、密(3)春雨过后空气非常清新(4)鸟儿们非常高兴，叽叽喳喳叫个不停5评出说得最好的，并说说好在哪里二、创设情境，深化交际1多媒体展示《春雨沙沙》的画面2请小朋友展开丰富的想象：鸟儿们在争论什么问题猜猜看，它们为什么这么说呢(1)它们在树上叽叽喳喳的，可能在争论：“春雨到底是什么颜色呢

玫瑰镇大孙庄村种粮大户 孙远迎：现在承包的土地有1000亩，由于去年受天气影响，播种比较晚，预计每亩产量能达到1200斤左右根据这两天天气，自己有1套设备，又从外地紧急调来了3套大型收割机除了本地收割机，玫瑰镇还积极协调外省跨区作业收割机参与进来，加快抢收进度在玫瑰镇的一块麦田里，来自河南的农机手正驾驶着新型农机开展抢收作业，新型收割机既加快雨后麦田收割节奏、压缩抢收用时，又能降低收割损耗，为小麦抢收、丰产入仓筑牢保障跨区作业农机手 李高峰：我来自河南省驻马店市，今年我开的联合收割机漏粮能控制在2%以内，一天能收200亩左右，大大提高了作业进度此外，玫瑰镇还统筹农技力量，组织农技人员下沉田间地头，围绕雨后麦田收割要点开展技术指导，同步跟进农机检修、田间隐患排查等配套服务

国际社会应发出明确清晰信号，坚决反对任何破坏停火、升级对抗的行径傅聪表示，中方鼓励美伊坚持政治解决大方向，继续通过谈判解决包括核问题在内的分歧矛盾，达成兼顾各方关切的解决方案中方赞赏巴基斯坦为此发挥的斡旋作用，支持各方尽快达成全面持久停火，推动中东海湾局势早日恢复和平稳定，为构建一个可持续的地区安全架构奠定基础傅聪指出，霍尔木兹海峡问题是这场战事的外溢表现航道受阻严重冲击全球产供链畅通、国际贸易秩序和能源供应稳定，全球南方国家为此承受了巨大的民生代价中方主张在维持停火的基础上，尽快重开霍尔木兹海峡，同时认为解决海峡问题的根本之道在于实现永久和全面停火中方呼吁各当事方尽快回应国际社会呼声，采取积极行动，推动国际通行海峡恢复正常通航

三、学习《嘀哩嘀哩》1导入：谁能模仿小黄鹂鸟的鸣叫声如果你不会的话，请听听歌曲中的小黄鹂鸟叫2听歌曲范唱(录音或教师示范)3请你模仿歌曲中的黄鹂鸟叫声4讲解十六分音符的时值A、在歌曲黄鹂鸟的叫声中模仿其节奏，从模仿实践中感受“”的长短B、十六分音符的时值长短，在复习四分、八分音符时值的基础上，通过比较，让学生理解5再听歌曲范唱，要求学生感受歌曲的情绪6学习曲调：分两部分学唱，(1)前16小节的学唱曲：听出这16小节中的相同乐句是哪一句先学唱这8小节，然后在学唱其他8小节(2)后16小节从听辨相同节奏地乐句切入，学唱好8小节，然后再学唱最后8小节(3)完整地、有感情地唱好歌曲7有感情地学唱歌词，唱好全曲8