
活动一:讨论解决办法1讨论一下,把你的想法说给同组的小朋友听(学生之间说)2请各组派一个代表说说你们的解决办法(指名说)3大家想出了这么多的方法,待会就请用你们用询问的方法进行统计活动二认识统计图1请小朋友们拿出你的统计图,谁是小老师说一说统计图上有什么每种颜色的气球用什么表示每个格子代表什么意思统计图该怎么填2统计的时候要注意什么3统计开始活动三:分析统计图1请观察你的统计图,你从中发现了什么把你知道的说给你的组员听(小组成员之间)2请各小组派代表上来向全班汇报(1)从统计图中知道我调查了______人(2)喜欢______颜色的人数最多,喜欢______颜色的人数最少我们小组最喜欢______颜色的气球、(3)喜欢红色的有______人,喜欢黄色的有______人,喜欢蓝色的有______人,喜欢绿色的有______人

E、反转时钟,进行验证三、巩固练习1、课文第18页“练一练”的第1—3题第一题:(1)先让学生猜一猜,并打上对号(2)用镜子来试一试,进行验证第2题:这是一种寻找对称图形的对称轴位置的简易方法,通过练习活动,使学生明白,如果对称图形能对折,那么折痕就是对称轴所在的位置如果是生活中具有对称特征的物体,无法对折,那么租用镜面对称原理的对称图轴的办法也是明智的2、实践活动3、(1)让学生收集一些对称图形、图案和照片,在班里展览(2)会剪纸的学生,自己动手剪一些简单的作品开展这类活动,不仅能让学生的兴趣、爱好和个性得到张扬,满足那些具有较强空间观念的学生的学习需要,而且也进一步促进学生对对称图形的特征的理解和掌握

肾脏是人体重要的排毒和代谢器官,负责过滤体内所有的血液,把当中的毒素和废物以尿液的方式排出体外,从而维持机体健康所以如果肾功能不好,排毒代谢的效率就会下降,就容易引发一些健康问题所以,一定要呵护肾脏,让它少受伤害而每天醒来以后,如果能够顺手做好4件事,就能够很好地保护肾脏,肾脏就会很“开心”1、及时排尿肾与膀胱同属于人体的泌尿系统,肾脏负责过滤血液,形成尿液,而膀胱负责储存肾脏产生的尿液经过长达七八个小时的夜间睡眠,膀胱中已经累积了不少的尿液,如果不及时排出,让尿液长期滞留在膀胱里面,就容易引发细菌感染,而且细菌还会随着尿液逆行进入到肾脏,容易引发肾炎甚至尿毒症这样的严重疾病另外起床后不及时排尿,也容易诱发膀胱结石和肾结石的形成

生:不是月亮掉到井里,而是井水倒映出月亮师:在生活中,你们还有没有发现类似的现象(让学生想一想,说一说,与同伴流)学生可能知道:(1)照镜子时,出现的现象(2)雨过天晴,路里积水中会倒映一些影子(3)光滑亮丽的地板,也出现倒映2、揭示课题师:同学们,这节课我们就来研究一下,这些倒映的影子,看一看“镜子中的数学”(板书课题:镜子中的数学)二、组织活动1、教师示范(1)在实物投影上放一个大的黑体字——“王”的一半;E(2)把镜子放在虚线上(对称轴上),让全班学生观察镜子里的图形和整个图形王(3)让学生说一说看到了什么有什么发现A、看到了整个的“王”字B、镜子里的图形是镜子外的图形的对称图形2、试一试拿出学具袋中的学具——一面小镜子,做一下第(1)题(1)让学生把镜子放在虚线上,看看镜子里的图形和整个图形(2)说一说,看到了什么(3)在书上画出对称图形
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