而蜂蜜的作用也是润肠通便，如果两个一起吃，很容易就会出现腹泻4、红酒很多人在喝红酒的时候喜欢吃点韭菜，觉得有活血的效果但是红酒配韭菜一起食用，很容易就会出现上火的情况，而且会影响肠胃的消化功能，血液流动速度也会加快，从而出现头晕等一系列不良反应经常吃韭菜对于我们的身体健康会有很大的好处，那吃韭菜具体都有哪些功效呢1、温阳补肾韭菜的补肾效果相信大家早就听说过了，这在中医当中也经过了论证韭菜属于温性的食物，对于肾脏器官有着不错的保护作用虽然说韭菜本身不含有什么壮阳成分，但是却能够达到差不多的效果2、增强食欲、促消化韭菜有着一种特殊的香气，闻着这种味道能够让人充满食欲这主要就是因为韭菜中一种特殊的精油在发挥作用，不仅能够增强食欲，食用后还有促消化的效果
一、确立目标目标是行动的方向，科学地制定适合自已的人生目标很重要中职学生和普高学生有一个较大区别就是，从一进校门就选定了专业，从而也就初步选定了未来从事的职业，因此我们需要比别人早做这方面的规划从现阶段来看，学好一个专业，学精一门技能，保证从向社会以后有一个立足和发展之地，就是我们的现实目标人们在确立目标时，一般总会先有一个远景目标，然后制定阶段性目标;远景目标可以模糊一些、高远一些，阶段性目标必须是具体的、明确的、可操作的，必须从内容进行分解，从时间上分步实施目标的确立会受到人生阅历的制约，应多听听年长者、成功者的建议，并从自身实际出发不断地进行修正二、制定计划计划是行动的开始，要实现目标必须制定实施计划，并对其细化，要明确到每周要做什么，每天要做什么，每一个小时要做什么
五、 课堂小结请同学们将本节课的学习所得写下来吧第二课时一、复习导入1、听写生字词2、文章抓住了天山的什么特点来突出天山之夏美二、精读课文，理解感情1作者用移步换景的写法，抓住天山的“静”美，写出了天山之夏独具风韵下面就让我们仔细地阅读课文，看文章围绕“静”描写了哪写景物——雪峰、雪水、溪流、原始森林、野花、牧场等2、这些景物有哪些特点呢(一)读第2自然段1、讨论交流：这自然段描写了哪些景物作者主要采用了什么方法把这些景物展现在我们面前的(1)描写了溪流、云影、雪水、溪水(2)描绘的方法---形象的比喻、巧妙的衬托让我们来品一品这些语句看看作者是怎样展现景物的美的：①蓝天衬着高耸的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣了几朵银灰的暗花
出示盐、糖、醋，佯装品尝这三种调料，呈现不同表情，出示三个单词salty, sweet, sour,让学生认读新单词在教学新单词的过程中，应反复使用句子：“It’s my favourite”让学生多次感知新词favourite, 以减轻下一课时的负担(2) 以游戏的方式操练新单词教师拿出已准备好的三杯溶液，请某小组的一名学生品尝并呈现不同表情，让其他组的学生猜单词(3) 听Let’s learn 部分录音，让学生认读单词：tasty, salty, sweet, sour,fresh, healthy(4) 教师出示单词卡片，学生抢读抢拼单词，拼读时小组成员可提供帮助Let’s chant让学生听懂、学唱本课时歌谣The apples are sweet……巩固延伸：收集有关食品的广告信息;做活动手册配套练习;听录音，读新单词给家长和朋友听;熟记单词第五课时教学目标与要求：1、 能够听懂、会说：What’s your favourite food
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