四、教学难点1、理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言2、体会课文丰富细腻的想象五、教学过程（一）谈话导入，激发兴趣1、同学们，我们每天在学校中学习生活，享受着学校生活的快乐花们也和你们一样有自己的学校，让我们一起走进“花的学校”，去体验他们的学习生活2、板书课题，齐读课题3、课件出示作者的图片及简要资料，教师介绍作者泰戈尔，印度诗人、哲学家他出版过《飞鸟集》《园丁集》等五十多部诗集，曾于1913获诺贝尔文学奖本文选自泰戈尔的散文诗集《新月集》（二）初读课文，整体感知1、教师播放课文朗读录音，学生认真听，注意生字的读音2、自读课文，画出生字词，标出自然段，提出疑问3、自学本课的生字，读准生字读音，口头给生字组词
本是同根生，此生曾为黄旗堡中学人我们相信时空的距离永远不会隔断同学之间的情谊，希望考入高中的同学或进入职业学校的同学，一定要珍惜三年的同窗之谊，在进行友谊竞赛的前提下，相互交流，相互学习，共同进步优秀是一种习惯，希望我们黄旗堡的学生，无论走到哪里，都要追求卓越，力争上游，在同龄人中做领跑的人同学们初中毕业了，意味着一段雨季岁月的结束；初中毕业了，意味着新的航程在等待着你们；初中毕业了，更意味着艰苦的跋涉在迎接你们；任重而道远，祝愿同学们永远保持前进的姿态，让你们的优秀成为黄旗堡中学的骄傲让你们的进步和成绩给老师们带来更多的喜悦和鼓舞请牢住我们的校训：学思诚毅勤，你将无往而不胜深深地祝福同学们谢谢大家
读完这两段，不由得使人在内心深处升起一股敬仰之情……质疑答疑：鼓励学生大胆质疑师归纳总结：语言特色：①排比的运用，节奏感鲜明，增强了语言气势；②对比的运用，使人物形象更加突出；③长短句的结合，又使文气活跃，抒情味浓厚，感染力强专题训练：课后一、3、4和二题三、课堂小结：学习本文，你的收获是什么请同学们用特殊的方式展示出来：1．成语 2．一首歌 3．名人名言 4．相仿事例 5．一首诗 6．用一组排比句四、综合训练：我们的祖国，因这样的骄子而傲立于世界民族之林今天，我们还不能像邓稼先博士那样为祖国去效力，但我们可以为三十家子初中争光，为七（二）班争光我们班有很多这样的学生，同学们，下面我们就来写写我们身边的小“邓稼先”吧
青岛朱先生购买的四盒奶粉(视频截图) 奶粉罐中出现的活虫(视频截图) 青岛的朱先生前不久买了几罐奶粉给孩子，结果，喝到第三罐的时候，朱先生一看，奶粉里面竟然有个异物，更可怕的是，这东西还会动青岛市民：奶粉里面吃出两条活虫 青岛的朱先生告诉山东广播电视台生活频道《生活帮》记者：“我下班回来之后，我妈告诉我，说宝宝拉了四次大便，而且还是稀的，最后一次拉的都像鼻涕粘稠状的东西” 朱先生的孩子今年一岁了，之前一直喝代购的某品牌进口奶粉，前不久，他发现这款奶粉在青岛的一家超市也能买到，而且正好做促销活动，朱先生便买了几罐回家，然而没过多久，令他意想不到的事情发生了朱先生说：“买了四罐，当时他们搞活动是买三送一，是275一罐，我家宝宝喝了两罐，没有发现有什么问题，但是，到了第三罐，刚喝了一奶瓶，就发现了一条活虫子
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。