曾经，你们在这里以满腔热血，为学校的发展奉献了自己的青春和力量，付出了辛勤的汗水，建立了光辉的业绩为我们铺就了今日继续前进的道路；现在，你们继续保持一个健康向上的心态、乐观积极的精神，对学校的前途十分关注，对我们的工作十分支持，从不提过分要求，从不添点滴麻烦，表现出极高的个人素质和大局意识，表现出老教师的优秀品格，确实值得我们大家学习和尊重在此，学校向你们表示衷心的感谢家家有老人，人人都会老，无论是从亲情的角度讲还是从道德法律的角度讲，无论从曾经为铁二中所作的贡献还是从现在仍为报亭学校操劳，我们都应该义不容辞地善待在座的前辈，尊重我们的老教师们，让我们的老教师们能够拥有一个幸福安详的晚年我们真诚信奉，善待老教师就是善待我们自己，老教师的今天就是我们的明天，我们今天对待老教师的态度和方法就是以后学校后辈们对待我们的板样
严重者可能还会导致休克，这就是家长朋友们应该注意的地方了，孩子可能患有“蚕豆病”，应该及时到医院寻求治疗2吸入蚕豆花粉有征兆很多家长朋友们喜欢带着孩子去有花有草的地方玩耍，可以欣赏美丽的景色，并且可以陶冶孩子的身心，对孩子健康成长是非常有利的但是在这些地方也可能会出现一些隐患，很多孩子对一些花粉过敏，患有“蚕豆病”的孩子就对蚕豆花粉过敏，这样就会在不经意间孩子会发病，这个时候家长一定要带孩子到医院就诊，否则会出现严重后果3家长可能会有征兆在之前我们了解到“蚕豆病”是一种遗传性疾病，这个时候家长的一些反应可能会直接影响到小宝宝的身体健康如果家长朋友们经常出现一些头晕，心慌方面的症状的话，宝宝也可能会被遗传，应该积极到医院接受治疗，这是最好的解决办法
II灵活应用 提升能力问题四 1求以点为圆心，并且和直线相切的圆的方程2求过点，圆心在直线上且与轴相切的圆的方程3已知圆的方程为，求过圆上一点的切线方程你能归纳出具有一般性的结论吗已知圆的方程是，经过圆上一点的切线的方程是什么我设计了三个小问题，第一个小题有了刚刚解决问题三的基础，学生会很快求出半径，根据圆心坐标写出圆的标准方程第二个小题有些困难，需要引导学生应用待定系数法确定圆心坐标和半径再求解，从而理解必须具备三个独立的条件才可以确定一个圆第三个小题解决方法较多，我预设了四种方法再一次为学生的发散思维创设了空间最后我让学生由第三小题的结论进行归纳、猜想，在论证经过圆上一点圆的切线方程的过程中，又一次模拟了真理发现的过程，使探究气氛达到高潮
板书：一次比一次进步学生齐读课题(二)观看图画，认识人物，了解课文内容1你们想知道这位好妈妈是谁吗(出示课件，“在屋檐下，燕子妈妈和小燕子”的图片)2认识人物的同时帮助学生理解“屋檐下”的意思3师：燕子妈妈和小燕子在说什么呢大家猜一猜4师：老师告诉你们他们在说关于两种蔬菜的事情(出示多媒体课件：冬瓜和茄子让学生初步通过看图片发现他们身上的不同)5师：那究竟是怎么回事呢(三)初读课文1、学生轻声读课文，读准字音，把不认识的字用自己喜欢的符号标出来2、读课文，并标好自然段(四)再读课文，识记生字1听读课文，识字(1)指名分段读课文(播放课件其中生字为另一种颜色)要求读通顺(2)齐读生字2出现全部生字(带拼音)把不认识的字读出来，不认识的字再去看拼音读
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