8种人不适宜喝牛奶，喝错牛奶等于喝毒药，需了解清楚

(生答：母亲勤劳，朴实，善良，很爱我们等)2看到题目“秋天的怀念”，师问：大家想到了什么(生答：秋天是个容易伤感的季节，或许是对发生在秋天的某件事的怀念或者是对在秋天去世的某个人的怀念等)(二)阅读课文，整体感知1默读课文，师问：思考课文里写了几次秋天看菊花“我”和母亲各有怎样的表现母亲想带我去看菊花的愿望实现了吗(生答：两次第一次是我暴怒的时候，母亲要带我去看花，但我不去;第二次是我在窗前看落叶的时候，我答应了母亲第二天去看花，但也没看成，因为就在那天，母亲去世了)2通读全文，师问：你感受到母亲是个什么样的人(生答：母亲慈爱，宽容，善良，乐观，坚强，伟大，无私)(三)自由研读，真情感知1师问：借助表格捕捉人物形象，看到怎么样的儿子，怎样的母亲

We/They/You/The boys are doing something三、活动准备(Preparations)老师带录音机和自制的周历、图片学生拿《活动手册》、打球、做游戏、跳绳、玩悠悠球的图片四、活动过程(Steps)(一)热身1、师生对话：T: What day is todayS: It’s…T: What time is itS: It’s…T：Is it time to go homeS：No, it’s time to play gamesT：Oh, we play games on WednesdayLet’s go and playLookWhat is he doing

板书：几发炮弹小庙前弹片烟雾②抓住“敏捷、十分镇定”等词理解白求恩医术高明、临危不惧、不考虑个人安危的崇高品质板书：敏捷十分镇定(3)教师归纳总结：战斗形势这样紧张，白求恩时刻处于危险之中，但他心中只有伤员，坚守在手术台前是那样镇定从容(4)指导朗读(5)生自由练读、指名读、评议、男女生分角色读(6)打出投影，总结学法一读了解内容二找重点词语三议深入理解四读体会感情2．用同样的方法学习课文的第三、四自然段(1)第三自然段采用小组讨论，汇报，交流形式学习①学习这自然段主要抓下语句：情况：敌机不断吼叫炮弹不断在周围爆炸表现：低下头继续做手术板书以上语句②重点指导学习理解白求恩说的四句话指名学习角色读卫生部长与白求恩的话

2025年，我国粮食播种面积1791亿亩，连续6年保持稳定增长，单产提升对粮食增产的贡献率超过90%在耕地资源有限的情况下，“十五五”时期提升粮食产能的主攻方向，就是在确保播种面积稳定的基础上，进一步提高单产水平下一步，既要坚持稳面积，严格落实粮食安全党政同责，严守耕地保护红线，确保粮食播种面积稳定，也要聚焦提单产，结合各地耕作习惯和资源禀赋实际，分区域、分品种施策，推动良田、良种、良机、良法集成增效，实现主要粮油作物大面积均衡增产第三，更好调动农民种粮和地方抓粮两个积极性保障国家粮食安全，要进一步优化完善粮食生产支持政策，坚持增产增收一起抓，以收益稳定带动生产积极性有效提升一方面，让农民种粮有钱赚