（2）学生自主编题，同桌讨论（3）出示：同学们进行鼓号队比赛，出场时每行12人，排成了4行比赛中如果排成6行，每行排几人<<<12>>>（4）猜测：在总人数不变的情况下，排的行数从4行到6行是增加了，那么每行的人数与原来相比应该是增加了还是减少了（5）计算验证（6）汇报交流：①求一共多少人12×4=48（人）②每行排几人48÷6=8（行）答：每行排8人5、比较小结：刚才，我们解决了鼓号队比赛中的两个数学问题（板书：解决问题）这两道题有什么相同和地方（都是先求出总数）为什么要先求出总数呢（求出总数后我们可以用总人数÷每行的人数=行数用总人数÷行数=每行的人数）三、巩固应用：其实象这样用先求出总数的方法来解决的问题在生活中还有很多很多
一些人因为自己的身体抵抗力比较差，所以在季节变换的时候，因为巨大的温差会导致出现感冒发烧等疾病，这些疾病虽然，不过对我们的健康造成太大的影响，但是也会导致我们出现鼻塞的情况，长时间不处理的话会变成鼻炎那么鼻塞怎么办怎样让鼻通气呢鼻塞怎么办怎样让鼻通气 如果我们的比赛情况比较严重的话，就必须要到医院做一个鼻镜检查因为这很有可能是因为我们的身体出现了某种过敏性鼻炎，或者呼吸道被某种病毒给感染了单单靠普通的药物是解决不了的，必须让医生开一些针对性的药，再配合上我们日常生活中去合理的搭配自己的饮食，尽量去选择一些清淡性的食物将自己的休息时间给安排好，不要去熬夜，不然会很影响我们病情的恢复速率在生活中一定要技术多去补充体内的水分，加快我们新陈代谢，这样可以将身体体内的毒素快速的排出去，对我们病情的康复有很大的帮助
“永恒”一词，可见这双手给孩子带来了多少温暖，多少快乐7、如果你是道格拉斯，你想对老师说些什么呢学生有感情地朗读课文三、认读一、二类生字1、学生有感情地朗读课文2、在文中认读一、二类生字3、读字卡(先按顺序读一遍，再打乱顺序读一遍，后学生指名读卡片)四、作业：有感情地朗读课文小学二年级语文教案（精选篇10）教学目标：1在朗读中认识本课生字，指导学生正确书写本课生字2指导学生正确、流利地朗读课文了解狐狸是怎样分奶酪的教学过程：一、动画导入1教师播放有关狐狸分奶酪的有关动画片片段，引出课文2板书课题，齐读课题（板书:狐狸分奶酪）3学习“奶、酪”两个字酪的读音lào，不要读成nào注意“奶”的右半部分是两笔写成的，第一笔是横折折折钩
水上烟波万顷，空中雾霭迷蒙弯曲的河道，水中的小洲，宛然在目这是多么富有诗情画意的场景啊这就是《诗经》中《蒹葭》一诗描绘的意境根据著名作家琼瑶的作品《在水一方》改编的同名电视剧的主题歌《在水一方》就是根据《蒹葭》改写的让我们唱着《在水一方》，一同品味《蒹葭》的朦胧缥缈二、预习与交流1．朗诵诗歌，圈点诗歌中的生字词蒹葭(jiānjiā) 溯洄(sùhuí) 晞(xī)湄(méi)跻(jī)坻(chí)涘(sì)沚(zhǐ)2．解释诗歌中的重点词语(1)重点实词蒹葭：芦苇苍苍：茂盛的样子溯洄：逆流而上溯游：顺流而下晞：干阻：险跻：高坻：水中的高地涘：水边沚：水中的小块陆地(2)词类活用道阻且右(方位名词作形容词，弯曲
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