师：再看刚才那4道题，谁来说说该怎么划0生：略2、讲解读法师：哪位同学来读读这个算式120÷20（板书：3种读法）生：120÷20 读作：120除以20师：这个算式还有其他读法吗生：还可以读作：20除120或：120被20除师：这位同学非常好，已经在上课之前就做了预习，老师要表扬他（出示题目卡片：630÷7 400÷80）师：请同桌两位同学小声地说一说这两题可以有哪几种读法生：略师：（出示题目卡片）选择：算式24÷3，下列读法错误的是（ ）A、24除以3B、24被3除C、3除24D、3被24除师：请同学们手势准备、出（检查手势答案，是否有同学错）师：同学们已经很好地掌握了除法算式的几种读法3、巩固练习师：请同学们把书翻到课本第33页，看例题；看完的同学完成练一练的1计算 师：做得快的同学，第一：请你仔细检查第二：请你任选2题说说你是怎么做的
在运用语言过程中培养学生的观察力、分析力、想象力和自学能力，提高思维能力和运用英语的综合能力2能力目标：利用多媒体手段营造积极和谐教学氛围，使学生进入情景之中，充分调动学生的思维活动和情感体验，规范学生运用英语知识准确表达的能力，同时，发展学生综合语言运用的能力，分析问题和解决问题的能力，培养学生自主学习3德育目标：用含过去分词的句子结构表达思想感情四、教学重点:1过去分词的用法2过去分词的运用五、教学难点:1结合语法知识，以课堂教学为依托，全面训练学生的听、说、读、写能力，加强和提高运用英语的综合能力2过去分词在真实的生活语境中的使用六、教学策略:通过小组讨论、小组竞赛等具体形式，创设有利于高中生自己自我认识、自我反省、自我调节的情境，利用他们自身较高的自我意识水平对自己的学习进行调节、监控
预设二：还有哪些句子打动了你(出示课件) 五壮士猛地举起石头，狠很地砸向敌人深入体会体会决心、仇恨 1、1937年泸沟桥事变之后，可恶的日寇在我们中国领土上烧、杀、抢、掠，在长达8年的战争中，烧了我们的房子，杀了我们的亲人，犯下了许许多多的滔天大罪学生说一说电影中看到的日寇的罪行吗(结合在《中国兄弟连》中就有这么一个场景，一个村庄在一夜之间全村的人都被日寇杀光《狼毒花》中的日寇更是残忍，不过不招供，就割去一个耳朵，再不说就挖去一双眼睛，他们就是这样的折磨、残害我们的中国人当时，中国军民伤亡人数达到了2100万人同学们，这一个个死去的可都是我们的同胞，我们的亲人啊) 2、引读：此时此刻，相信你们对五壮士的决心，仇恨有了更深刻的体会
情感态度与价值观：运用“勾漏”双向四步教学法，适当创设教学情境，激发学生的学习兴趣三、教学重、难点：教学重点：让学生在让学生在利用等式性质解方程的基础上学会运用移项的方法解方程，掌握各类解方程的一些规律，运用相关规律，熟练的进行解方程计算教学难点：让学生体验移项解方程的历程，观察、比较，进而归纳出解各类方程的快捷方法，得出一些相关规律，培养学生观察，思考，对比，归纳的方法四、教学方法：“勾漏”双向四步教学法；观察法、比较法、归纳法五、教学准备：教学课件六、教学过程：（一）、勾人入境：同学们，利用等式的性质我们学会了解方程，其实上，熟练后，我们可以不用写得那么麻烦，三言两语就可以轻松地解方程了啊
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