生回答问题这节课我们继续学习课文第二部分，了解一下松鼠有哪些生活习性二、精读课文，了解习性1自由读课文第二部分，和同桌说一说这部分介绍了松鼠的哪方面特征生总结，汇报板书：性格特征---胆小(活动范围活动时间)2假如你是一只可爱的小松鼠，你该如何介绍自己的生活习性默读课文第二部分，选择一方面来准备并在全班介绍3指名介绍，随机导学：读第三部分，看看这部分从哪些方面介绍了松鼠的特点生总结、汇报板书：行动、储备粮食搭窝(聪明 警觉 乖巧)师：你们瞧，作者把松鼠搭窝的过程写得多具体呀你能不能把表示先后顺序的词画出来(先……再……然后……)师生对读这一句，感悟言之有序学生动笔，用上“先……再……然后……”写一段话
第三、树立环境保护意识美好的校园需要大家共同来保护，大家来维护，从细微之处入手，一张小纸片、一个饮料袋、一个影响环境的杂物都要将放入垃圾桶或放到应放的地方，自觉养成良好的文明习惯，自觉保护学校的公共设施，不再墙上乱涂乱画、不用脚踢踏墙壁、不用手触摸墙壁、开门要轻、关闭门窗要轻、用你的行动来带动周围的人，你的一举一动会影响很多的人，让我们从自身做起，用我们的实际行动保护校园，爱护校园，美化校园，热爱家乡，担当起家乡环境保护的责任第四、加强安全保护意识、合作意识要求同学们加强法制观念，遵守交通规则，自觉遵守学校规章制度，不在校园内追逐打闹，上下楼梯不拥挤，安静吃饭，课间操等集会活动一定要思想集中，防止踩踏事故的发生
自然采光新要求 新版标准对教室自然光提出了细致要求： 单侧采光教室：光线宜从学生座位左侧射入，减少书写时手影遮挡书本； 双侧采光教室：优先以学生座位左侧方向作为主要采光面； 南外廊北教室：以北向窗为主要采光面； 对教室窗地面积比(新建)、采光系数、玻璃颜色透射指数设置统一要求； 教室墙面、顶棚优先选用白色或浅色材质，让室内光线更均匀柔和，减少反光、眩光带来的视觉干扰人工照明全面升级 新版标准不仅满足基础照明需求，更注重灯光的舒适度、稳定性与安全性亮度更均衡：课桌面维持平均照度不低于300lx，照度均匀度不低于07；书写板维持平均照度不低于500lx，照度均匀度不低于08通俗来说，就是要求教室内整体亮度尽量均衡，缩小前后排的明暗差距，减轻孩子长时间读写带来的用眼负担
回顾成绩，令人鼓舞，催人奋进;展望未来，蓝图美好，重任在肩新的学期给了我们更多的向往和憧憬，也带来了更多的机遇和挑战俗话说“良好的开端是成功的一半”今天我们站在学期之始，我真诚地希望，我们每个同学，在开学之际，都对自己有一个思考：新学期我要有怎样的进步和变化，我要为一个什么样的目标而努力今年“开学第一课”的主题是幸福，作为高二的学生，我对幸福的感受是这样的：首先我们四班班主任一直提倡快乐学习，幸福生活而临沂一中这样一所百年名校，一直关注同学们的全面可持续发展，提倡素质教育，学校年级在我们学习之余，为我们准备了丰富多彩的课外活动，我想作为一中的学子，能与一中结缘，在一中度过我们三年的高中生活本身就是一种幸福，所以我们要珍惜这样一份幸福
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