理解下列词语的含义，说说你是用哪些方法理解词语大呼小叫 热身赛 莫名其妙 恍恍惚惚 盘算 4说说课文主要讲了什么5学生浏览课文，看看在爬树的过程中，作者又记叙了哪些内容(理清课文的叙述顺序，板书小提纲——爬树前、第一次爬树、第二次爬树、爬树后) 三、自读课文，交流感悟 (一)在爬树的过程中，作者的心情是怎样的有哪些变化小组内阅读交流(二)集体交流，共同品读1、围绕本单元主题“乐趣”，查找文中能表示“乐趣”的相关语句(爬树“非常舒服”“很快乐”“很舒服”等语句，明白了这种感觉来自树，来自树上能看到而在地上看不到的景致，也来自“爬”的过程，来自爬树过程中体会到的父子情
4、减肥不能不吃主食很多人为了减低碳水的摄入，往往会选择不吃主食，这其实是非常不健康的一种做法不吃主食的确能够减肥，但在消耗脂肪的同时也会使人体内的肌肉组织受损，从而减缓人体新陈代谢的速度，使减肥的速度越来越慢5、减肥并不一定要减掉零食像薯片、果冻、蛋糕等高热量的零食在减肥期间的确应该全部扔掉，但那些低糖分、低热量的水果、坚果等等还是可以吃一些的不仅能满足一下口腹之欲，还能补充维生素等营养元素，更重要的是对减肥效果影响甚微，所以减肥人士不要完全戒掉零食，而是要正确选择零食想要减肥成功，不仅要依靠坚定的毅力和高度的自律，更重要的是选对减肥方法只有科学健康的减肥方法才能让我们的减肥道路事半功倍所以，这个夏天，你学会了吗
开始(学生明确要求后，进行折纸、涂色、交流等活动，教师巡视指导)4学生汇报展示师：谁能说一说自己是怎么折的，涂色部分是这张正方形纸片的几分之几(学生汇报，老师将学生的折纸和涂色情况贴在黑板上并在纸旁板书相应的分数)5提出问题，明确目标师：同学们，如果现在要把黑板上两张纸中的涂色部分加起来你可以列出哪些加法算式(学生口述算式，教师分别将学生提出的算式书写在黑板上)想一想你能把这些算式分成几类你是根据什么分的(同分母、异分母)(教师根据学生的回答，将黑板上的算式进行整理)还记得如何计算同分母分数加减法吗谁来说说(齐读同分母分数加减数的计算方法同时将同分母分数加法让学生进行练习，口算出每道题的结果)师：从学生汇报的异分母加法算式中任意选择一道问：异分母分数如何加减呢
我曾为卖火柴的小女孩流下过泪水，曾为丑小鸭变成白天鹅而高兴，也曾为居里夫人那追求科学的精神而感动，更为毛泽东那万里长征的气魄而震撼……我沉浸在书的海洋里，书，对我，如同一块海绵，吸进的是尘埃和烦恼，留下的是精华与快乐;书，对我，好像一把金钥匙，打开的是万千世界;阅读带给我无穷的乐趣我爱阅读，每一个课间，我都会捧起自己喜爱的书来读，无论是在清闲的午后，还是夜晚黄昏，日日如此书犹如一位挚友，迷惘时，它给予你星光般的鼓励，失落时，它给你花香般的慰藉，成功时，它给你清风般的赞美我喜欢有书相伴的日子，因为阅读可以怡情冶性我爱阅读，“读万卷书，知天下事”，书是人类最知心的朋友，它永远不会背叛你，也不会不理你，而是小心翼翼贡献出自己的全部来帮助你，书使我明白了许多人生哲理，发现了自然界的许多奥秘，满足了我好奇的求知欲望
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