青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯……）D、阳光派出七位使者使者：奉命办事的人红使者喜欢绿使者喜欢黄使者喜欢蓝使者喜欢紫使者喜欢每位使者尽职尽责（强调“尽职尽责”学生自由写诗）E、四季风调雨顺，可以随意变化春天不再夏天不再秋天不再冬天不再（2）总结：多么可爱的大自然呀可大自然中存在着一些不和谐的地方，下节课我们继续读诗，品诗4、作业写下对大自然的想像可以依据本课中的一段发挥，也可以任思维自由驰骋反馈板书：16想象完美的世界大自然人类的生活课后记：1、开课以舒缓的小提琴《梦幻曲》的配乐，在老师神情并茂的朗读中将学生带进梦幻，神秘，宁静的情景中，创设了良好的氛围2、以课文为依托，让学生天马行空地想，学生思维得以在限制与放开中发展
3、鹅妈妈是怎样保护小鹅们的4、天气又发生了怎样的变化鹅妈妈和小鸭们的动作是怎样的读四五自然段，边读边画出他们不同的表现5、试着读一读小鹅们的话，应用什么语气6、妈妈的音应该用什么语气7、前后桌讨论一下，翅膀受伤的鹅妈妈为什么是幸福的三、作业：有感情地朗读课文，背诵课文第一自然段第三课时教学内容：指导书写，完成课后练习教学过程：一、指导书写生字：重点指导幸、福、呻、吟；幸：注意下半部分不是羊福：注意是示字旁吟：右半部分为今呻：注意左右的位置关系二、完成课后练习：1、有感情的朗读课文，背诵课文第一自然段填一填：2、 (炎热)的夏天(幸福)的生活快乐地(游戏)轻轻的(唱歌)3、读一读，说一说：炎热的夏天温暖的阳光
但这种加湿器需要注意，若加湿的水含有杂质又或者细菌，就会容易跟随着水雾进入到空中而人们若呼吸到这样空气，就可能引发呼吸道感染，严重引发肺损伤一些人在使用加湿器，为了能够起到杀菌效果，往往会在加湿器添加杀菌剂，但杀菌剂被人体吸入后，会容易引发严重的肺部损伤，甚至还会转成慢性病症，引起肺纤维化，肺功能进一步影响因此在使用加湿器时，还需要注意定期清洁加湿器，使用纯净水而对于冷蒸发式加湿器，由于水分常常会以气态形式扩散在空中，水中的杂质和细菌不会被释放出来如果水槽无法及时清洗，沉积的杂质会容易结垢，细菌微生物可能滋生发臭使用加湿器会导致肺炎与感冒吗患上感冒感冒的原因，70~80%是因为感染了病毒导致，比如柯萨奇病毒、风疹病毒、副流感病毒或腺病毒、呼吸道合胞病毒等
作为中学生，我们应该尽可能多地学习防火知识，包括逃生和自救、防火知识、灭火知识、灭火器使用和家庭防火知识掌握保护生命财产的知识和技能，远离火灾一、逃生自救常识1、失火时迅速逃生，不要贪财2、平时要了解火灾逃生的基本方法，熟悉几种逃生路线3、受到火灾威胁时，主动穿上浸湿的衣服和被褥，向消防出口方向冲出4、当通过浓烟逃离时，尽量让身体紧贴地面，并用湿毛巾捂住口鼻5、如果着火了，不要跑，而是就地打滚或者用厚衣服灭火6、发生火灾时不要乘坐电梯，向消防出口方向逃生7、室外火灾导致门热时，切勿开门，以防火灾进入房间使用浸湿的床上用品、衣物等堵住门窗，泼水降温8、如果所有逃生路线都被火堵住，立即返回房间，用手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号
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