【做法】 ①糯米淘净，以清水浸泡1小时沥干②鸡腿剁块、洗净，汆烫后捞起，再冲净1次③再将糯米、鸡腿及参片、枣盛入炖锅，加水后以大火煮开，再转小火炖至肉熟米烂，加盐调味即可【功效】 本品具有大补元气、补虚生津的功效，适合中气下陷、胃阴亏虚的胃下垂患者九、人参红枣鸽子汤 【原料】 鸽子1个，红枣8颗，人参1支，盐适量【做法】 ①将鸽子收拾干净，剁成块；红枣、人参均洗净备用②净锅上火，倒入水，入鸽子烧开，打去浮沫，放入人参、红枣，小火煲至熟，加盐调味即可【功效】 本品具有疏肝理气的功效，适合肝胃不和型的胃下垂患者十、清炖鸭汤 【原料】 净鸭肉250克，鸭肾1个，葱5克，生姜、油、味精、黄酒、盐各适量
教学准备： PPT 识字卡片 教学课时： 一课时 教学过程： 一、揭示课题，导入新课 1、今天，我们来学习一篇寓言故事，也是一个成语故事，(PPT出示课题)2、学习生字 ①井(拼音：后鼻音;笔顺：强调第三笔是撇，第四笔是竖) ②观(谁能用加一加的方法来记一记，左边的“又”字的捺变成了点，右边有个见字，所以“观”就是看见的意思) 3、理解“坐井观天”，坐井观天是什么意思呢(坐在井里看天) 4、板书课题(请小朋友和老师一起把课题请上黑板)指名读课题，齐读课题这是一个怎样有趣的故事，会告诉我们一个什么道理呢二、初读课文，整体感知1、请大家打开书，翻到第八课(1)读读课文，借助拼音，读准生字字音，不加字，不漏字，遇到难读的句子多读几遍
】(二)参与操作，体验过程这一环节是本课的重点，我通过三个活动来完成活动一：数一数，填一填——收集整理数据沿着新课导入所创设的动物组织比赛的情境：“动物们有的说喜欢跳绳，有的说喜欢跑步，也有的喜欢拍球哎，狮子大王可头疼了到底组织什么比赛呢”我引导学生说出喜欢哪一项比赛的动物最多就组织哪一项我出示统计表，指导学生根据课件填写，喜欢哪一项比赛的小动物有几只，就在下面的( )里填几观察统计表，比较后得出喜欢拍球的小动物最多【设计意图：这一活动主要让学生感受整理数据的必要性，并经历数据整理的过程】活动二：数一数，涂一涂——认识条形统计图这时，我说：“老师有一个更好的办法能让狮子大王一眼就看出喜欢什么比赛的动物最多”，一石激起千层浪，学生的好奇心被激发，注意力又一下子集中起来
据卫生监督部门介绍，由于学生的零花钱相对有限，所以这些经营者绝大多数是以“便宜进便宜出”为原则，购进一些“三无”产品，多数食品以色素、糖精为主要原料还有一些油炸、烧烤、烟熏食品，不仅会使食物营养成分变性，还有可能因为原料的质量问题而造成毒害，严重危害青少年的生长发育和身体健康校园周边的食品卫生隐患不仅需要卫生、城管、工商等执法部门加大检查管理力度，更需要同学们提高自我保护意识，自觉抵制不卫生食品的诱惑所以，在此我建议同学们：1、要树立食品安全观念，了解食品安全知识，增强自我防护能力在购买食品时，应选择正规的大型商场和超市，同时注意食品包装上有无生产许可证号、生产厂家和生产日期2、培养良好的饮食观念
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