) 示例：1、“无论是令人厌恶的苍蝇蚊子……都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧”，这是为什么2、作者为什么说“我的智慧即是自然的智慧，我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识，我思维即是宇宙在思维，我痛苦即是宇宙在痛苦，我欢笑即是宇宙在欢笑”(设计说明：“美句赏读”这一环节，是让学生在研读课文的基础上，从修辞手法、蕴含的哲理等方面品味文章的语言当然对于八年级学生来说，本文中有些内容理解起来有一定的难度，“难句对话”这一环节，就是让同学通过对文中的不理解的地方进行质疑，然后以竞赛的形式讨论解决，让学生在互动中提高认识) 四、领悟，质疑反思 1、选读课文，找出文中表达作者观点的关键语句
“挨杖伤老”的故事，我想大家都接触过汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位著名的孝子他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打有一天，伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣他母亲觉得很奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣”伯愈回答道：“往常打我，我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，就能放心，但是今天感觉不到疼痛，就明白母亲身体衰退，体力微弱所以禁不住流下了泪水，并不是疼痛而不甘心忍受”这个故事说明了韩伯愈非常孝敬母亲有诗颂曰： 体念母亲情至忱，母棰轻重甚关心; 一朝知母力衰退，顿起心酸泪湿襟同学们，听完这个故事你们应该明白：父母平时对我们严厉是在关心我们，他们把对我们的爱转为教训话语，只是希望我们长大以后能少吃些苦、少走些弯路
How aboutT: (point to one of them) … is a …T: Who's she(Present the new word “girl”)T: Miss Zhu is a girlI'm a Chinese girlAnd I'm from RudongT: Where are you from… (Present the sentence “I'm from…”)Do you know where is Liu Tao from3、Present and practice the new words “fat, thin, tall, short”T: We know Liu Tao is from Shanghai
大脑就像肌肉，经常使用就会保持活跃一项针对老年人的研究表明，在 6 个月的认知训练后，参与者在记忆任务中的表现平均提高 20% 以上[1]3 延缓认知衰退需要“身体+认知功能双重锻炼” 代谢健康需要维持代谢健康+持续脑力活动实现代谢健康的方法大家都不陌生：规律运动、健康饮食持续脑力活动的方法也不复杂，比如学习新技能、学习外语、进行社交互动等而参加广场舞活动能实现“既要又要”，可以说是天选延缓衰老活动了广场舞为什么有突出作用很多人觉得广场舞只是简单的体操动作但从神经科学角度看，它其实调动了多种大脑系统1 记忆系统：记住舞步 广场舞通常包含固定舞步组合学习舞步时，需要使用工作记忆和程序性记忆
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