这不是巧合，而是在文化传承上殊途同归的选择教育部教育考试院这样评析语文试题：中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基这也是总台系列文化节目的创作初心：中华大地滋养出了世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明，带受众从传统文化宝库中探骊得珠，是总台的职责使命许多观众都有感触，中华文明的许多重要时刻，都曾通过总台节目完成更鲜活的触达随着总台“思想+艺术+技术”的多维升级，这些故事还将以新形态拥抱更多新受众第二个关键词是“不期而遇”先来看两张图一张是语文全国II卷中的廊桥素描，一张是《新闻联播》里的廊桥实拍，是不是有点相似语文全国II卷阅读I“廊桥” 如果按时收看《新闻联播》，可能就会偶遇这些考点：4月26日，《文化中国行》在“廊桥保护三年行动”结项之际推出特别报道，探访绿水青山中的木构长虹，语文全国II卷首道阅读题则是解析木拱桥里的中国智慧；4月28日，平陆运河配套工程——子材大桥通车，标志着跨平陆运河27座桥梁全部建成，网友反馈，政治广西卷、地理河北卷等中均有相关内容；5月10日，中国科学院深海所牵头的“全球深渊探索计划”完成太平洋穿越科考航次，语文全国I卷首道阅读题便潜入深海世界，更有一题请考生补充采访问题，与总台新闻报道形成强关联
4同桌互相说一说5学生写句子，写完后在全班交流第二课时一、谈话引入1在黑板上画出几棵树：同学们，你们喜欢树吗为什么（学生自由发言）2小结引入：同学们很喜欢树，树的好处真多啊我们今天来读一篇美丽的短文《树真好》二、阅读欣赏1听录音范读短文，听清楚字音，想想短文里说了树的哪些好处2学生自由朗读短文，不会读的字请教同学或老师3快速默读短文，标出自然段这篇短文共有9个自然段，请9名同学开火车读，集体纠音4读好词语：筑巢勤施肥5再读短文，想一想：短文中说了树的哪些好处找出文中的相关段，多种形式朗读6指导有感情朗读同学们读了这篇短文，一定对树更加了解，更加喜爱了那么，我们要怎么样读出喜爱的感情呢指名读，师生共同评价，全班有感情读
在筹建过程中，我们深深感到广发银行的经营理念与安徽存在不少天然的共性，概括起来，就是“发展、融通、创新”六个字1、发展是双方共同的第一要务近年来，安徽在“中部崛起”战略的带动下发展势头向好，主要经济指标增速在全国处于靠前位次，已成为中部地区和泛长三角区域的成长之星;省会合肥主要经济指标保持两位数增长，在全国省会城市“进入十强”广发银行是我国首批成立的股份制银行，近年来步入了发展的“快车道”：目前总资产规模超过26万亿;设立一级分行40家，分支机构超过700个;营业收入增幅等指标领先同业;在全球1000大银行排名中，广发银行位列第92位我们期待，广发银行合肥分行成为安徽经济腾飞的助推器分行将配合安徽区域发展战略，有力支持安徽经济转型和产业升级，尤其是对接重要基础设施项目、重点龙头企业和支柱型产业链条的金融需求，提供包括信贷投放、投资银行、贸易金融、现金管理等在内的“一体化”、“一站式”综合服务方案，实现多工具、多渠道、多产品的金融资源配置
生：丁丁来了师：哦，丁丁乘着美丽的月亮船来了今天他要和我们一起来学习这首儿歌板书：小小的船师：谁愿意大声的读读课题全班齐读课题点评：课的开头，成功地创设了美丽的情境，激起了学生的好奇心，调动了学生学习本课的兴趣二、初读课文1、范读课文师：听老师读课文，注意听清每个字的读音2、自己练着读一读3、谁想试着给大家读一读(指名读)4、讨论：小小的船指的是什么学生自由讨论，并试着画一画点评：动手画一画，学生很愿意，起到了比较好的调节作用，调动了学生学习的积极性(实物投影打示学生图画)师小结：(你们真会观察)在蓝蓝的夜空中，月亮有时是圆圆的，有时又是弯弯的，如弯弯的小船三、认读生字师：这首小儿歌大家都会读了，现在看看你都和哪些字成为好朋友了
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