小学三年级语文《我一定要等她》经典教案【掇菁撷华网新闻】

培养学生的质疑、自主探究能力提高学生想象能力及对生活的感悟能力（3）情感目标运用自己的生活体验理解课文内容，感受生活的丰富多彩，引导生要用心去感受生活，去体验生活教学重难点：品味本文生动形象、活泼优美的语言运用自己的生活体验理解课文内容，感受生活的丰富多彩教学方法：1、朗读法2、点拨引导法教时安排：1课时教学过程及内容：（一）导入新课教师选取《丁香花》这一首耳熟能详的歌曲，目的让学生听音乐以激发阅读兴趣，训练学生的想像能力、语言表达能力，调动课堂的学习气氛（二）品味课文(跳读、精读)1、由学生自由朗读课文，提出朗读的要求：语气亲切自然，就像是和朋友促膝谈心，不要读得像朗诵表演，夸张造作2、品味文章重点句子或语段

我们中国文化向来以源远流长，博大精深著称，因为我们中华上下五千年的文明，造就了经久不衰的优秀传统文化，这其中包括很多方面的内容，比如说文学方面的造诣，音乐方面的发展，以及中医药的精髓等，都是我们的老祖宗留给我们宝贵的文化遗产，那么今天我们就来说一说关于中医药文化的内容，来介绍一种中药材——石斛，不知道大家有没有一定的了解呢和我们一起开启今天的探秘石斛之旅吧首先让我们来了解一下石斛这种中药材石斛在我国的分布也比较广泛，它含有非常丰富的营养物质，比如说石斛碱，石斛胺，淀粉以及多糖类物质等等，这些物质对于人体来说意义重大，尤其是多糖类物质能够起到增强免疫力的作用，对于一些免疫力低下的人来说，是一种不可多得的补充佳品

T: Today is Christmas, and Father Christmas is hereHe will give you a Christmas presents, guess what it is(屏幕逐个出示福娃的身体部位，教师引导学生猜)Activity 2: Learning new words(head/leg/foot/arm/hand)T: /e/:ea, ea; hea, hea,hea; head, head, head, headSs: (point to head and say after the teacher) headT: My head(T and Ss do the action together

二、探究新知，理解概念1、初步认识倍的概念数一数小兔子们数萝卜，怎么数也数不清，请你们来帮帮忙师：你是怎么数的哦原来这里有不同种类的萝卜你们认识它们吗(胡萝卜、红萝卜、白萝卜)胡萝卜2根，红萝卜6根，白萝卜10根(根据学生描述老师在黑板上粘贴萝卜)如果把2根胡萝卜看成一份，(边说边圈)你能把红萝卜的'根数用“几个几”来表述吗谁来圈一圈一起数一数：1个2，2个2，3个2找准关系：用“倍”进行语言表征红萝卜的根数有3个胡萝卜那么多，也是3个2根呈现更简单的表述方法：红萝卜的根数是胡萝卜的3倍板书：红萝卜的根数是胡萝卜的3倍(指名说，再集体说)师：还可以说成几是几的3倍(6是2的3倍)自主说一说、圈一圈白萝卜与胡萝卜的倍数关系