3、观察“耍”、“净”的笔顺，“耍”与“要”进行比较，“阵”的第五笔是横不是竖4、描红后交流注意点，而后临写五、课后练习1、在括号里填上合适的词语()的楼房()的礼堂()的太阳()的蓝天()的小鸟()的白云2、观察白云或彩霞，仿照课文第二自然段，用“有的像……有的像……”写一段话第一题为基础题，第二题为提高题，可选择完成沪教版二年级语文下册教案篇4《蚕姑娘》教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文2、初步了解蚕的生长过程，激发学生观察、研究昆虫的兴趣教学重点、难点：重点：有感情地朗读课文难点：了解蚕的生长变化过程教学准备：多媒体课件教学过程：一、看图介绍，导入新课1、(多媒体课件出示蚕的图片)这是什么
3初步学习通过具体事件表现人物思想品质、按一定顺序写的表达方法三、教学建议23_毛主席在花山1要求学生用较快的速度默读课文，说出文章中讲了毛主席在花山的哪几件事可要求用比较简练的话语概括出几件事情在读懂课文的基础上，进一步讨论从毛主席在花山的几件事中体会到了什么要引导学生从具体的事实内容出发，认真仔细地体会作品所表达的思想感情2体会作者叙述的顺序从文字表面看，文章主要记叙了毛主席在花山村的三件事，叙述顺序很清楚可进一步让学生理解这三件事为什么要按这样的顺序安排让警卫员把群众请回来碾米，不要影响群众正常生活，表现了主席对群众的关心进而派警卫员每天给碾米群众送去茶水，表现主席对群众的体贴、爱护最后毛主席来到群众中，亲手给群众递去茶水、帮群众推碾子，表现了主席深入群众、和群众打成一片的作风
由于眼花缭乱，第一次估计不精确；4通过交流估计的方法，达到比较精确的估算这样四个层次的教学，让学生主动感受和体验到了估算的必要性与作用]三、交流估算的方法129×8大约等于多少把你的想法，在练习本上表示出来2交流展示学生的估算方法A29×8≈240，把29看成30(师介绍约等号的含义、写法和读法，并与等号进行比较)B29×8≈160，把29看成20C29×8≈290，把8看成10D29×8≈300，把29看成30，把8看成10……[说明：给学生创设一个良好的心理环境，让他们的思考和情感得到完全的放松与充分的尊重，这样他们的想法和意见才得以尽情地流露与表述，不同的看法和结论才可以在一步步的表达中得到完善
广州华琪生物科技有限公司目前正大力推行一款“酱油专用美味肽”一位该公司的销售人员介绍：“味精添加太多容易导致酱油的风味不好，产生苦味企业可以用这个产品来替代”其号称“成本只需每1kg酱油增加1毛钱，能有效强化鲜味”这种添加剂每公斤售价为39元，而其添加的量仅需在3‰左右，就能让酱油快速达到3级的指标，和味精100克兑出1000多毫升酱油的方法比起来，要节约很多成本业内调味品专家认为，这种添加剂本身属于食品材料，目前尚未发现过对人有什么伤害但是按照食品的相关标准规定，如果用到了这种东西企业就需要标注出来，让消费者知情添加了却不标注出来，这样是对消费者的不负责优鲜肽是不添加味精的纯天然鲜味剂，是天然调味料（天调）
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